ていねいな手洗い 〜ハンカチ持参も！〜

1年生が「病気の予防と手洗い」の勉強をしました。（昨年末）
手には　目に見えない汚れ　がついていることを知り，
ていねいな手洗いが大切なことを学びます。

その際，教材に使われるのが，
栄健委員会で作成した『手洗いの実験』掲示物です。

『手洗いの実験』とは，片栗粉と薄めたヨウ素液を使用し，
手洗い後，洗い残しがどれだけあるかを視覚的に知る実験です。
ドロドロした片栗粉の感触が面白く，
洗い残しが一瞬で紫色に変わることから，
子ども達からはとても人気があります。
実験中の子ども達からは，「きゃ〜！」「ひゃぁ〜！」「ひぇ〜！」
の連続でかわいい笑顔が弾けます。
その後，実験結果を各自スケッチし感想をまとめ，保健室前に掲示します。
低学年にもわかりやすいよう漢字にふりがなをつけ，
全校児童に毎年発信しています。

１年生は，『手洗いの実験』掲示物を見て，
石鹸で洗った手・水だけで洗った手・洗っていない手
の汚れの違いを学びました。
その後，グループごとに「ていねいな手洗い」を練習し，
手のひら・手の甲・指の間や爪の間・手首まで，
みんなでていねいに楽しく手洗いしました。
ところが，
手洗い後ハンカチのない児童が何人もみられました。
完全に手を乾かせるまでが手洗いと言われています。
ハンカチ持参の習慣も身につけていきたいと思います。

これからインフルエンザの流行にそなえて，
まずは，外出後の「ていねいな手洗い」ができるようになればと思います。