５月１７日（金） ６年生 外国語科「This is me.」

　外国語科では、自分の得意なことや興味のあることの表現を使って自分のことをよく知ってもらうための自己紹介を考えました。あこがれの人を伝えよう、好きなことやできることを言ってみよう、など友達と話をするごとに内容を深める様子が見られました。

５月１７日（金） ６年生 語る！背中！

　小さなことですが・・・牛乳パックを丁寧にそろえる姿、黒板をピカピカにする姿、配りものを積極的にする姿どれもかっこいい姿です！さすが！！いつもありがとう。

５月１６日（木） ６年生 自分の思いを・・・

　学級会では「１年生となかよくなろうね会をしよう」という議題で、初回のどどっこタイム（たてわり活動）の前に１年生とどのような遊びをすればよいかについて話合いをしました。１年生のことをしっかりと考えて発言する姿が素敵でした。

５月１６日（木） ６年生 体力テスト２日目

　全校体力テストデー２日目です。上体起こし・握力・長座体前屈に挑戦しました。昨日悔しかった思いを今日の競技にぶつける人も。今日も切磋琢磨しながら自分の記録に全力挑戦！の６年生でした。

５月１５日（水） ６年生 図画工作科「わたしの大切な風景」

　６年間を過ごしてきた大切な母校の風景。下書きが進み、ついに着色に進む子どもたちも。下書きも着色も一筆に思いをこめて仕上げてくれることと思います。

５月１５日（水） ６年生 体力テスト

　今日は全校体力テストデーの１日目でした。ソフトボール投げ・立ち幅跳び・反復横跳びに挑戦しました。体力王を目指して、去年の自分を超えようと全力な姿や友達をあたたかく応援する姿がキラリと光りました！

５月９日（木） ６年生 社会科

　社会科では「選挙」について調べました。どのような視点で自分たちの代表者を選べばよいか、一生懸命教科書を読みこみ、考えました。「税金」とつながっていることが分かり、自分たちが払う消費税の大切さにも気付くことができたようです。

５月９日（木） ６年生 理科「ものが燃える仕組み」

　ものが燃える前と後では、空気にどのような変化があるのかを調べました。気体検知管の使い方も確認しながら協力して実験できました！

５月９日（木） ６年生 書写

　書写の学習では、文字の大きさや配列に気を付けて「歩む」という２文字に挑戦しました。最高学年としてこれからどのような１年を歩むのか。そんな思いもこめながら集中して作品を仕上げました。

５月８日（水） ６年生 そうじ

　１年生にそうじを教える姿！さすが最高学年です。優しい声かけ、すばやい動き、そうじ以外のところでも見本になっています。