５月１４日（木） ６年生 国語「帰り道」

　国語の最初の単元では，みんなと同じ小学生「律」と「周也」の学校からの「帰り道」がえがかれています。１と２の場面がありますが何が違うのでしょうか？同じ帰り道でも何かが違います！しっかりと音読し，二人の心情や関係性がどのように変化していくのか表現にも注目して読んでみてください！課題にも入っていますよ！

５月１４日（木） ６年生 一歩先へ・・・！

　休校中の新しい課題ができました！今日みなさんのもとへ一つ一つ届けています。「またか〜！」という人も「やっときた〜！」という人もいるでしょう。６年生の内容もたっぷりですが，「どうせできひんし。」「分からんしやらんとこ。」ではなく，教科書や資料集などで調べてねばり強く取り組み，「こうかな？」と自分の考えをもってみましょう！自分で考えることや自分の力で調べることはとても大切な力です。やりきって一歩先に進もう！！先生たちも時間と愛情をこめてみなさんのためにつくりました。みなさんに気持ちが届きますように！！

５月１３日（水） ６年生 算数「対称な図形」

　暑い日が続いていますが，元気に過ごしていますか。時間は大切に使えていますか？
　上の画像は社会の目で見るとみなさんが３年生のときに学習した地図記号ですが，算数の目で見ると・・・対称な図形は隠れていませんか？点対称も線対称も隠れています！もう課題を進めているみなさんならわかりますね！
　身のまわりのもの・ことは，○○の目で見ると〜だけど，●●の目で見ると・・・と考え方が変わります！ぜひ様々な視点から考えてみてくださいね！

５月１２日（火） ６年生 季節の言葉

　今日もとても暑い日になりましたね。夏日のところも多かったようです。季節の変化を感じますね。さらに奄美地方や沖縄地方では梅雨入りも迎えました。
　毎年５月６日ごろには立夏（りっか）を迎え，こよみの上で夏が始まる日とされています。国語の教科書には，季節の言葉がたくさん載っているのでぜひ読んで言葉を増やしておきましょう！これを使って俳句や短歌が考えられたあなたは・・・素晴らしい！

５月１１日（月） ６年生 理科「体のつくりとはたらき」

　土日は，雨が降りどんよりとした天気でしたが，今日は気持ちのよい天気ですね！昨年度勉強した天気の変化については覚えていますか？天気は○から○の方角（方向）に変わっていくんでしたね！
　先週配布した課題には，６年生の理科の学習も入っています！自分の体のことは自分がよくわかっている！とよく言われますが，自分の体のつくりについてどれだけのことを知っていますか？人の体の中にはたくさんの臓器があり，それぞれ大切なはたらきがあります。一つとして欠けてはいけません。どのような働きがあるのかしっかりと結びつけられるようにしておきましょう。健康を保つにはまず自分の体のことを知ることからです！

５月８日（金） ６年生 算数「文字と式」

　今回の課題には，「文字と式」という単元の学習プリントも入っています。
　これまでは○や△などの記号を使って式に表していましたが，今回はそれがある文字に変わっています！エックスとワイです。書き順もありますよ！見たことがある，聞いたことがある人もいるはずです。中学校の学習にもつながる大切な単元です。
　難しいと思っている人もいるかもしれませんが，大丈夫！まずは表からきまりを見つけて，式に表してみましょう。そしてこれまで記号をエックスやワイなどの文字に変えてみましょう。
　自分でしっかりと教科書を読みこみ，プリントに取り組んでくださいね！

５月８日（金） ６年生 社会科

　今日もとても天気がよくて暑い日になりましたね。土日は天気が悪くなるようです・・・。ステイホームで集中して課題に取り組もう！
　世界遺産（昨年度の社会にも出てきた言葉です！）のこの建物は，日本国憲法に深い関わりがあります。どんな関わりがあるのかは，社会の教科書を開いたあなたならわかるはずです！ヒントは，日本国憲法の３つの原則です！

５月７日（木） ６年生 漢字っておもしろい！

　「脳」「臓」「腸」「肺」「胃」これらの漢字には共通点があります。６年生のみなさんならもう気づくことができますよね？そうです。「月（にくづき）」という部分です。どうして共通しているのでしょうか？意味を考えると分かることは・・・？ヒントは下のイラストです。分かった人は国語の教科書36，37ページを開いて今すぐ宿題プリントに書きこもう！漢字辞典も上手に使えるといいですね！

５月７日（木） ６年生 ５月の課題

　ゴールデンウィークが明けました。どんな５連休を過ごしましたか？時間は限られています。できることを見つけて大切に過ごしましょう。
　今日，みなさんの家に５月の課題や配布物を届けに行きました。今回は復習ではなく，６年生の学習内容が入っています。自分ですすめる「学びの一歩」です。教科書や辞書を活用し，自分で調べて考えて，まとめてくださいね。毎日コツコツねばり強く取り組み，力をつけてくれることを期待しています！

５月１日（金） ６年生 「創造」

　今日から５月ですね！みなさんが６年生になって１か月が経ちます。今月はどんなことを目標に，どんな自分を目指しますか？ぜひ目標をもって過ごしてくださいね。
　さて，国語の教科書のとびらには，「創造」という詩がのっています。“想像”ではなく，“創造”です。新しいものをうみだすという意味をもちます。今の自分の行動が未来を創造していくことにつながります。目標に向かって，なりたい自分に向かって行動することで日々創造していくみなさんであってほしいと思います。
　明日からゴールデンウィークですが，自分の未来の創造につながる有意義な時間を過ごしてくださいね。さあ，どんな行動をしますか？