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最新更新日:2024/08/26 |
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6月9日(日) 6年生 日曜参観![]() ![]() 面積の公式を使って,複雑な形をした図形の面積の求め方を考えグループや全体で話し合いました。一つの問題に対して,4,5通りの考え方が出ているクラスもあり,自分の考えをみんなにわかるように一生懸命説明する姿,自分とは違った考え方にふれ真剣に聴く姿が印象的でした。 道徳「みんなで劇をつくろう」 剛の気持ちの変化を通して,集団の一員として,よりよい生活を送るためにどんな気持ちが大切か,自分たちにできることは何かを考え交流しました。 家族の一員として,学級の一員として,百々小の一員として・・・・ 普段の生活に結び付けながら,よりよい生活を送るために何が大切か,自分にできることは何かをじっくり考え話し合える貴重な時間となりました。 |
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