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最新更新日:2024/06/19 |
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4月19日(金) 6年 授業参観
今年度最初の参観授業では,総合的な学習で「さだ子と千羽づる」の授業を行いました。
担任の先生の音読を,どのクラスの子どもたちも真剣に聞き入っていました。 テレビ画面の絵や写真によって,さらにイメージを膨らませていました。 ![]() ![]() ![]() 4月18日(木)全国学力・学習状況調査
4月18日 全国の小学校で6年生を対象に『全国学力・学習状況調査』,いわゆる『全国学力テスト』が本校でも行われました。
今年は,朝早い1時間目からのスタートとなりましたが,集中して取り組む姿が見られました。 ![]() 4月17日 6年生 友情![]() 書いている姿勢ももちろん良かったのですが、なにより驚いたのが準備や片付けの速さです。テキパキ行動し、最高学年らしい態度を示してくれました。 4月11日 6年生 対称な図形![]() 「対称って何?」 「図形の学習で合同は習ったけど,何か関係あるん?」 と口々に言っており,とても興味深々でした。 今日は6つの図形を見て気が付くことを交流し,班で相談しながら仲間分けを行いました。 「この図形は真っすぐな線を引くと,同じ形ができそう!」「これは回すと重なりそう!」 など言いながら2つのグループに分けることができました。また,相談し合いながら,それぞれのグループに名前をつけ,次の学習につなげることができました。 |
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