最新更新日:2024/09/20 | |
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6月4日(火) 5年生 理科の学習
理科「生命のつながり」の学習では,メダカのオスとメスの違いについて実際に観察をすることで特徴を見つけていきました。一匹一匹を丁寧に観察し,話し合うことで背びれやしりびれの違いを見つけ出すことができました。
5月28日(火) 5年生 〜1年生を迎える会〜5月20日(月) 5年生 田植え体験
最後は5年生です。
田んぼに入り,一列になって苗を植えていきました。 5年生も,裸足で田んぼに入った感触に大興奮!足を泥にとられ動きにくい田んぼの感触を楽しみました。 でも,そこは5年生。じっくりと体験をさせてもらい,一つ一つ手作業で苗を植えていく大変さや,真っ直ぐに植えられるようにロープを張る工夫に気づき,驚いている様子でした。 5年生では総合的な学習の時間に「働くこと」について,学んでいきます。農家の仕事を体験させていただく中で,色々な仕事の大変さや自分の生き方についても考えられるきっかけになっていってくれればと思います。 PTA役員の皆様,保護者の皆様,百々パトロールの皆様,そして水田を提供していただいている篠田さん,朝早くからたくさんの方にご協力いただき,ありがとうございました! 5年生 4月25日 体積の学習2つの立体の大きさを比べるために真剣にブロックを積んでいます。 実際に手元で操作をすることでイメージがもてます。 4月24日(水) 5年生 社会科の学習
社会科では「わたしたちの国土」という単元を学習しています。
さまざまな地形の特徴について調べています。 今日は「火山」のある地域の特徴について,地図や写真を用いて調べ学習をしました。 グループで1つの資料を見て,地図記号を手掛かりに,話をしながら特徴を見つけていきました。 火山のまわりには火山の熱を利用した温泉や地熱発電所があり,私たちの暮らしに結びついていることが分かりました。 4月19日(金) 5年 授業参観
今年度初めての参観授業は,国語の「漢字の成り立ち」の学習を行いました。
絵を見て,文字を想像することに,みんなとても意欲的です。 元気いっぱい手を挙げたり,みんなで大きな声で答える姿が印象的でした。 4月9日 5年生 「5年生スタート!」
いよいよ今日から5年生が始まりました!
さっそく第1回目の学年集会を行いました。 学年の先生方を紹介し,5年生の学習や行事・学校の決まりについて確認しました。 子ども達の様子を見ていて驚いたのは「聞き方」です。一生懸命に話を聞こうとする姿に,5年生へのやる気を感じました。 最後には「どんな学年にしていきたいか」「5年生としてどんな姿になりたいか」の意見を交流しました。みんなの意見をまとめて学年の目標へと繋げていきたいと思います。 |
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