体育科「とび箱運動」 ４年生 ２月１２日

　準備も協力しながら取り組めています。自分の目標に向かって頑張っていきましょう！

体育科「とび箱運動」 ４年生 ２月１２日

　ねらい２の様子を見ていると，友達同士でアドバイスをする姿が見られるようになってきました。友達のアドバイスで技ができるようになった子もいました。

体育科「とび箱運動」 ４年生 ２月１２日

　今日からねらい２に取り組みました。ねらい２では新しい技を習得できるように，その技のねらいに沿った場を作り，それぞれ自分のめあてにあった場で練習をしました。

理科の実験の様子 ４年生 ２月１２日

　予想の段階でいろいろな意見が出て盛り上がっていました。結果からどういったことが分かったのかは子どもたちに聞いてみてください！

理科の実験の様子 ４年生 ２月１２日

　今日は水を温めたときに出てくる泡の正体を実験で調べました。

版画を刷っています 4年生 2月9日

　版木を彫り終え，版画をする学習に入っています。和紙に刷り終え，できた版画を見た瞬間に歓声をあげていました。

体育科「とび箱運動」 4年生 2月9日

　4年生は今とび箱に取り組んでいます。自分のめあてに向かって頑張っています！！

書写の時間 4年生 2月9日

　書写の時間に「笛」という字を書きました。集中して取り組んでいました。

外国語活動の様子 4年生 2月3日

　自分たちの学校で好きな場所について伝えあいました。「My favorite place is〜」という文型を使っていました。

理科の学習 4年生 2月2日

　今日の理科では，「温められた空気」の学習の実験の一つとして，ミニ気球を飛ばす実験をしました。飛んだ瞬間の子どもたちの歓声が素敵でした。拍手している子もおり，子どもたちのキラキラした目が印象的でした。