５月１４日 ４年生 課題はかくにんしたかな？

　４年生のみなさん，こんにちは！
　今日は，朝からみんなのお家に新しいか題をわたしに行きました。何人かの人たちとは，顔を見てお話することもできました。

　「学校早く始まってほしい〜！」「か題あと少しで終わりそうです！」などなど，いろいろな声が聞けました。ひさしぶりに元気そうな顔が見られてとてもうれしかったです。


　漢字ドリルの新しいページをか題にしています。早速ポイントをかくにんしましょう！

○「覚」…１〜３画目の点の形に気をつけましょう。１２画目はしっかりはねてくださいね。

○「伝」…「へん」は「にんべん」です。３画目よりも４画目のほうが長くなっています。

○「説」…８・９画目の点をわすれずに書きましょう。１４画目はしっかりはねます。


さあ，ポイントに気をつけて練習しよう！

５月１３日 ４年生 新しい課題です！

４年生のみなさんへ

　さきほどもお知らせしましたが，明日あさってにかけて，新しい課題をお家にわたしに行きます。

　前回の課題の中に，３年生の時に使っていた社会の教科書を見ながら取り組むものがありました。学校のマイボックスにおいてある人がほとんどだと思います。今回のふうとうの中に，先生たちでじゅんびしたものを入れておくので，さん考にしてください。おそくなってごめんなさい。

　明日もしくはあさってには，お家のピンポンをおさせてもらいますので，チラッとお顔が見れたらうれしいなあ〜〜〜！と思っています！！！

５月１３日 ４年生 新出漢字のポイント！

　４年生のみなさん，おはようございます！午前中の学習の進み具合はどうですか？

　明日とあさってにかけて，休校がえん長になった分の，ついかの課題をお家にわたしに行きます。これまでの課題がまだ終わっていない人は，計画的に進めましょう。


　今日も新出漢字のポイントをかくにんしましょう！

○「愛」…「心」をわすれずに書きましょう。字のバランスにも気をつけよう！

○「昨」…「へん」の部分は，「目」ではなく「日」です。日や年に関係する漢字なので，「日」がつきますよ〜！

○「城」…６画目は，はねます。９画目の点もわすれずに書こう！


　次の課題にも漢字ドリルを出します。新しい漢字がどんどん出てくるので，がんばって正しくおぼえよう！

５月１２日 ４年生 リズムで楽しもう！

　課題につかれたら，音楽で気分てんかん♪音楽の教科書Ｐ７を開いてみましょう。リズムはたたけるかな？

　４分音ぷ　や　８分音ぷ　など，３年生までに学習した音ぷがたくさん出てきていますね。はじめは，「タン」や「タ」，「ウン」など，口ずさみながら，ゆっくりリズムをたたいてみよう。

　○ステップ１…ア，イのリズムを打ちましょう。
　○ステップ２…ア→ア，ア→イのように，つなげて打ちましょう。

　教科書にはステップ５までかかれています。お家の人といっしょにたたいてみてもいいですね！



☆下のページでは，音楽の教科書にのっている歌をきいたり，学習内容を動画で見たりすることができます。今日の「リズムでなかよくなろう」ものってあります。よかったらお家の人といっしょに見てみてくださいね。

https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/04/0...

外国語活動〜外国のあいさつ〜 4年生 5月12日

　みなさん，こんにちは！今日も暑いですね。今日は「外国のあいさつクイズ」をします。外国のあいさつになります。
１，みんな一度は聞いたことのある言葉だと思います。
２，日本の漢字とよく似ていますね。日本の近くの国の言葉です。
３，日本の南にある国の言葉です。バドミントンが盛んな国だそうです。
１〜３は「こんにちは」という意味です。わかるかな？

５月１２日 ４年生 新出漢字のポイント！

　４年生のみなさんこんにちは！今日も３つの新出漢字のポイントをかくにんします！


○「辞」…「つくり」の部分は「幸」ではなく「辛」です。７画目と８画目に気を付けましょう。とてもまちがえやすいので注意！

○「典」…６画目は長くのばします。下の点は上の部分とはなれています。よく見て書きましょう。

○「類」…「数」とはちがって，「米」と「大」です。「女」を書かないように気をつけましょう。


　学校でみんなといっしょに学習しているように，筆順を数えたり，その漢字を使ったじゅく語を調べたりしながら練習すると，よりいっそう頭にのこると思います。

　さあ今日もていねいに取り組もう！

５月１１日 ４年生 新出漢字のポイント！

　金曜日の漢字クイズは，どこがまちがっているか分かりましたか？ポイントをかくにんしましょう。

○「菜」…４画目をわすれずに書きましょう。点の向きやはらいにも気を付けよう！

○「熱」…５画目は，「とめ」です。はねないようにしましょう。また，「九」ではなく「丸」です。正しく書けたかな？

○「児」…６・７画目は正しい位置で書けていますか。上の部分とは，はなれて書きます。お手本をよく見ましょう。

　ポイントに気を付けながら，今日もていねいに課題に取り組もう！

ウサギ小屋のお掃除 4年生 5月11日

　ウサギ小屋の掃除をしました。お手伝いを募集をしたところ，たくさんの人が参加しようとしてくれました。子どもたちと一緒にウサギ小屋をきれいにしました。お手伝い，ありがとう！

今週も始まりました 4年生 5月11日

　今週も始まりました。いい天気ですね。気温もぐんぐん上がるそうです。熱中症に気を付けましょう！教室ではそれぞれ課題に取り組んでいました。

５月８日 ４年生 どこがまちがっているかな？

　今日は漢字ドリル６・９ページからの出題です！

　次の漢字はどこがまちがっているでしょう。今回はきのうよりすこーしレベルアップ！２つ目の漢字は，まちがいが２つありますよ！

　漢字は一番初めから正しくおぼえることが大切です。自分でまちがえやすいポイントはどこかを考えながら練習し，クイズをつくってみるのもいいですね！



　課題の進み具合はどうですか。「わたしの一週間時間割表」も使いながら１日の生活時間を決めてすごすと，メリハリがつくと思います。ぜひ活用してみましょう！

　ではまた来週！土日もけんこうにすごしてくださいね。