２年 国語 「お手紙」 アーノルド＝ローベルのさくひんを楽しむ

２年生は，国語の「お手紙」の学しゅうで，音読げきをしてきました。

友だちが読んでくれたのを聞いて，もっとほかのさくひんも読みたくなりました。

みんなじっくりとさくひんをあじわっていました。

学しゅうでつかってきたワークシートもたくさんたまっていました。読みかえして，今までどんな学しゅうをしていたのかをふりかえっていました。

２年 ほうかごの教室にて

ほうか後の教室をのぞいてみると，何やら楽しそうに絵のぐで大きな紙に手の形をいっぱいつけていました。

これは，学しゅうはっぴょう会のげきでつかうのですが，一体何になるのでしょう？

本番が楽しみです！

2年 図工 とろとろえのぐでかく

2年生は，図工で「とろとろえのぐでかく」の学しゅうをしました。

えきたいねん土に絵のぐをまぜて，思い思いの絵をかきました。

ゆびや手のひらをつかって，ねん土のかんしょくも楽しみながらかくことができました。

２年 生活「まちをたんけんだいはっけん」 まちたんけんの後

教室に帰って，どんなお店があるか，一人一人カードにかいてみることにしました。

コンビニエンスストアのようすをくわしくかいている子もいれば，パンやさんで見たことをかいている子もいました。

においのこともおぼえている子が多く，おいしそうなにおいについてカードに書いている子もいました。

校区の地図にはってみると，いろんなお店があることがわかりました！

２年 「まちをたんけんだいはっけん」 まちたんけん その６

百々小の南がわには，花屋さんやコンビニ，うどんやさんやどうぶつびょういんなど，いろいろなお店を見つけました。

その後，教室に帰ってどんなお店があるかをたしかめることになりました。

２年 生活 「まちをたんけんだいはっけん」 まちたんけん その５

２年生のまちたんけん，学校の南がわもたんけんに行きました。

みんながいねかり・だっこくをたいけんした田んぼをよこぎると，大きなはたけに何かうわっていました。

ちがうはたけを通ってみると，なんと，ぶどうがなっているところが！

みんなびっくりしていました。

２年 国語 音読げき（アーノルド＝ローベル） はっぴょう会

２年生は，国語の学しゅうで「お手紙」を読んでいました。

その後，アーノルド＝ローベルのほかのさくひんをグループごとに音読げきではっぴょうしました。

たくさん話し合ってれんしゅうしたこともあって，「お手紙」の音読げきのときより上手になっていておどろきました。

もっとこの音読げきのはっぴょうをとおして，もっとアーノルド＝ローベルのさくひんを読みたいと思いました。

２年 学しゅうはっぴょう会のれんしゅう

２年生は，えい語かつどうでの学しゅうを，げきにしてはっぴょうすることになりました。

みんなのやくわりがきまった後，ぶたいに上がってれんしゅうをはじめました。

みんなで声をそろえるところも，がんばっていこうと思います。

２年 音楽 「リズムをかさねて楽しもう」

２年生は，音楽の学しゅうで「山のポルカ」のえんそうをれんしゅうしはじめました。

カスタネットやタンブリンにくわえて，けんばんハーモニカもつかってがっそうすることになりました。

「山のポルカ」のえんそうがうまくなるように，すこしずつゆびづかいをたしかめながられんしゅうしています。

いろいろながっきをつかってがっそうするのが，楽しみですね！

２年 算数 「かけ算（２）」

かけ算の学しゅうで，はこに入ったチョコレートの数をどんなふうにけいさんするとよいかを考えました。

はこの中のチョコレートを２つのまとまりに分けて考える子もいれば，チョコレートのはこにさいしょいくつ入っていたか考えて，そこから食べた分を引けばいいと考える子もいました。

いろいろな考えをペアで話し合ったり，みんなの前ではっぴょうしたり，どの子もいっしょうけんめいがんばっていました。