９月３日（木） ２年 「さん数のじゆうけんきゅう」

２年生の今日のさん数の学しゅうでは，線ろのカードをつかって，行きどまりのない線ろのコースをつくりました。

教か書にのっている２つのコースをつくった後，自分たちのオリジナルの線ろのコースを考えました。

「あー，こことおれなくなっちゃった。」

「できたー！」

「みてみてー！」

「４まいでもできたよ！」

「あちこちにつなげられたよ！」

みんなむちゅうになってコースをつくっていました。

また，いろいろなコースをつくってみてくださいね！

９月２日（水） ２年 さん数 「どんなけいさんになるのかな」

今日のさん数の学しゅうでは，問題文をよく読んで，たしざんになるのか，ひきざんになるのか考えました。

「たしざんかな？ひきざんかな？」


「ぜんぶってかいてあるよ！」


「わかった！」


どの子も問題文をよく読んで考えることができていました。

９月１日（火） ２年 生活 「あそんでためしてくふうして」

生かつの学しゅうで，みじかにあるいろいろなもの（はこ・つつ・空きかん・キャップなど）をつかってどんなあそびができるか考えています。

キャップをさかの上からころがしたり，ゆびではじいたりしました。

つつをつかって，なんとか高くつみ上げてみたり，ころころころがしたりもしました。

同じ形のカップをつんでピラミッドにしたり，ちがう形のものをつんでタワーみたいにしている子たちもいました。

たくさんのあそび方があるのですね。またつぎも，たくさんあそんでみましょう！

あそんでためしてくふうして

　生かつの時間に，おうちであつめてきたものをつかって，あそびを考えました。ふだんならすててしまうようなものも，生かつの学しゅうでは，たからものにへんしんします。
　たからものにふれながら「こうしたらどうかな？」「こうすればたのしいよ！」など，みんないろんなあそび方を考えていました。
　みんなであつめたたからものたちで，もっとたくさんのあそびを考えたいですね。

2年生 生かつ「あそんで ためして くふうして」

あつい日がつづいていますね。

さて，8月からの生かつの学しゅうで，みのまわりにあるいろいろなものをつかってたのしもうと思っています。

ペットボトルのキャップ，トイレットペーパーのしんや，たべものの空きばこ，空きかんなど，いつもならすてているようなものが，生かつの学しゅうでは「おたから」に大へんしんします。

おたよりで，もってきてもらう日をおつたえしますので，それまであつめてのこしておいてくださいね。

8月24日（月） 2年 2学き しぎょうしき

夏休みがおわり，きょうから2学きがはじまりましたね。

前回と同じく，テレビでのしぎょうしきとなりました。

校長先生は読書1000ページをやりとげたそうですよ。

みなさんも，この夏休み，じぶんでもくひょうをもってとりくめましたか？

もくひょうをもつことで，『やりきろう！』という気もちが高まります。

2学きでも，小さなことからもくひょうをもって，がんばっていきましょうね！

いねのようすは・・・

　きょう，２年生と５年生の先生たちで，いねのようすを見に行きました。今年はみんなで田うえをできませんでしたが，ちいきの方がきょう力してくださり，田うえをすることができました。

　いねが元気にそだっていました。あきには，いねかりとだっこくをするよていです。楽しみですね。おいしくそだってくれるといいな。

7月２２日（金）２年 生かつ トマトの「み」が！

２年生がそだてているトマトは，ぐんぐんそだち，みどり色だったトマトの「み」が赤くなっているものが出てきました！

「ぼくのトマト赤くなった！！」

「８つもなってるよ！」

「わたしのトマト一つも赤くなってないなぁ．．．」

「オレンジ色になってる！もうすぐ赤くなるかなぁ？」

もっともっと，赤いトマト，できるかな？

７月２０日（月） ２年 きょうはなんの日？

先しゅうは，雨がたくさんふっていましたが，きょうはとてもあつい日になりましたね。

あつい日がこれからもつづきそうですから，体ちょうかんりに気をつけていきましょう！

きょうは，あるたべものにまつわる日です。すきな人も，多いかもしれません。

４つの中からえらんでみてね！



（ぜんかいのこたえ：　１　あおいうみ　２　かいちゅうにもぐる　３　かいすいよくにいく　　　読めたかな？

　ぜんかいのこたえ：　　だってだってのおばあさんに出てくるねこは，１の５さいがせいかい。５さいになったおばあさんに，「ぼくとおなじ」と言っているよ！）

７月１７日（金） ２年 「だってだってのおばあさん」

２年生は「だってだってのおばあさん」の音読をすすめています。

おばあさんの気もちを考えながら，音読することができているかな？

このお話には，おばあさんだけでなく，ねこも出てきます。

さて，このねこはなんさいでしょう？わかるかな？

（お話の中で「○さい」とは言っていないけど，なんさいかが分かるところがあるよ！見つけられるかな？）

かん字も，読めるかな？