きょうはなんの日？

　このあいだのクイズのこたえはわかりましたか？こたえは４ばんの「プリン」の日です。おおくの人が，プリンをたべて，えがおになってほしいという思いから，「にっこり（２５）」というごろあわせとして２５日が「プリン」の日になったそうです。

　さてきょうもクイズをよういしています！ぜんかいとおなじで，たべものですね。きょうはなんの日でしょう？

かん字スキル

　きょうのしゅくだいはおわりましたか？こくごでは，かん字スキルがでていますね。はねる，はらう，とめるなどちゅういしながら，お手本をよく見て書いていきましょう。

　

２年生 さんすう

　きょうのさんすうのしゅくだいは，たし算とひき算（４）のプリントですね。これまで，すう字をわけて考えてけいさんしてきましたね。４２−９をけいさんするときはどうでしょうか？
　けいさんができた人は，どのように考えたのかせつめいしてみましょう。じぶんの考えをわかりやすくせつめいできるかな？



（啓林館の教育支援動画：「スマートレクチャー」
から転載しています。他のページ分に関しても，どの学年も1学期分までは啓林館のホームページからアクセスすることができます。家庭での学習でぜひご使用ください。）

かん字のかく数

　かん字を書くとき，正しい書きじゅんで書けていますか？きょうはかん字のかく数のもんだいをよういしました。みんなわかるかな？

　しゅくだいのかん字スキルでも，書きじゅんをよく見て学しゅうできるとよいですね。

かん字スキル

　きょうのしゅくだいには，かん字スキルがでていますね。かん字れんしゅうちょうに書くのは，もうなれてきましたか？

　お手本を見ながら，ていねいに書いておぼえていきましょう！

　

にっきを書いてみよう！

　きょうのこくごのしゅくだいには，にっきがでていますね。にっきを書くときは，「いつ，どこで，だれが，どうした」というようにじゅんばんに，くわしく書いていきましょう。
　そのときに見たもの，見つけたもの，聞いたこと，言ったことなど，思い出してみるとよりくわしく書くことができますね。読んだ人がわかるように書くことができるかな？

２年生 さんすう

　きょうのしゅくだいはおわりましたか？きょうのさんすうのしゅくだいは，たし算とひき算（３）のプリントですね。
　３０−６はどのようにすれば，けいさんできるでしょうか？プリントに書いてあることをかくにんしながら，けいさんしてみましょう！
　けいさんになれてきたら，こんどはじぶんで，どのようにして考えたのかせつめいしてみるのもよいですね。

きょうはなんの日？

　このあいだのクイズのこたえはわかりましたか？こたえは３ばんの「小学校」の日です。きょうとしに，日本ではじめて小学校が，かい校した日です。ちいきの人たちがじぶんたちで，お金をあつめて，かい校したものだそうです。
　ずっとむかしから，ちいきの人たちとつながっていることを考えると，心があたたかくなりますね。

　さて，きょうもクイズをよういしました！
　きょうはなんの日でしょう？

読めるかな？

　きょうの学しゅうはすすんでいますか？２年生になって，あたらしくならうかん字がたくさんでてきましたね。ならったかん字は，読み書きができるようにしっかりおぼえていきましょう！

　きょうはかん字の読みのもんだいをよういしました。みんな読めるかな？

　

たんぽぽのちえ

　きょうのしゅくだいはもうしましたか？きょうから音読が「たんぽぽのちえ」になりますね。音読をするときのめあてを２つ，下にかいておきます。

　１．てんや，まるに気をつけて，まちがえずに

　２．たんぽぽのようすをおもいうかべながら



　「ふきのとう」のときとおなじように，めあてをいしきして音読しましょう！



（たんぽぽのちえの音読をする際に，参考になる朗読の動画を紹介します。リンクをクリックしてスクロールをすると動画が見れるようになっています。ぜひ参考にしてください。https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...光村図書出版より）