京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/17
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ハートフルマーク
学校教育目標「自ら学び・考え・行動する子」

エプロン完成!

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 ミシンを使ってエプロンをつくりました。

返し縫いもしました。

ポケットは、模様の位置も考えながら、

自分で好きな場所を決めて、つけました。

調理実習の時に使いたいと思います。

科学センター 実験工作!

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 科学センター学習で、4年生以上は、
工作をつくりました。

「声でくるくるまわしちゃお!」です。
声を出すと、上にある絵が震えてまわるしくみです。

先生の話を聞いて、協力してつくっていました。

だれでしょう?

そらいろ学級では、算数で「だれでしょう?」を行いました。

問題を整理し、筋道を立てて考えることが必要なこの学習では、

一つ一つの条件を確認しながら学習を進めました。
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はだいろを作ろう!

 図工の時間,1年生と2年生とで肌色はなにいろを混ぜてつくるかの学習をしました。
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ドクターフィッシュやいもり

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 育成学級の科学センター学習では、いもりとドクターフィッシュを触れるコーナーがあり触る体験をしました。「いもり、やわらかい!」「ドクターフィッシュ!手がきれいになった!」と嬉しそうでした。触った後は、消毒しました。

育成学級 楽しかった科学センター!

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 北上支部では、鷹峯・紫竹小学校のお友だちと一緒のバスで行きました。展示学習の時間はあっという間に過ぎました。

育成学級 科学センター学習!

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 今日は、科学センターでプラネタリウム学習と展示学習をしました。プラネタリウムでは、惑星について教えてもらいました。事前に描いておいた惑星をライブで写してもらいました。

卒業に向けて!

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 相談して決めた「桜の木」をみんなで制作しました!

お別れ会に向けて!

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 卒業おめでとうの掲示を作りました。どんな飾りを作ろうかと相談して「桜の木」を制作しました。花は、手形でペタペタしました。仕上がりは、3校舎東側の掲示板にはりだします。
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科学センター学習に向けて

 乗って行く貸切バスに自分たちが乗り間違えないようにわかる目じるしを作りました。20日火曜日が楽しみになりました。プラネタリウム学習や展示学習をしてきます。
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