2年生 理科研究授業

　2年生の理科の授業の様子です。

　タブレットを常時2年生の理科では使用して授業を進めています。今日は、天気の観測結果から規則性を見いだす授業を行っていました。個人で課題に取り組み、小グループで話し合う…。個別最適な学びから協働的な学びへとつながり、理解が深まっていったのではないかなと思います。