あたまは英語で…？

英語活動で体の部分の言い方を学習しました。

“Head, Shoulders, Knees and Toes”の曲に合わせて歌を歌いながら楽しく学習しました。その後にした“Simon Says”のゲームも，大盛り上がりでした♪

ハッピーキャロットの幸運は誰の手に？！

２７日（水）は，ハッピーキャロットの日でした♪毎回だれのところに届くのか，子どもたちは楽しみにしています。

今度は，どんな形のハッピーキャロットだろう？と形も楽しみにしている子どもたちです。

お見事！！

「こんな風に端を重ねてマットを片付けられるといいね〜！」と，教室で見た絵の通りのお片付けに挑戦！

マークをそろえて…，角をそろえて…

班の友だちと協力すると，こんなにきれいに片づけることができました。お見事です♪

マット運動

体育科でマット運動の学習をしています。

今日は，学習の進め方をみんなで確認したあと，体ならしをしました。うまくできなくても，上手な友だちにコツを聞いて，頑張る子どもたちです。学習の約束を守りながら，しっかり取り組めました。これから，他の技にも挑戦していきましょう♪

もこもこさん 読み聞かせ

今週は，もみじ読書週間でした。
いつもより朝読書の時間が長くなったり，本のレストランがあったり，いつもより読書に親しむ機会となっています。

今日は，もこもこさんが教室まで本の読み聞かせに来てくださいました。おもしろい本を読んでもらって，子どもたちも大喜びでした。ありがとうございました。

各クラスちがった絵本を読んでもらいましたので，内容については子どもたちに聞いてみてください♪

マット運動

１１月２０日（水）
体育で初めての，マット運動をしました。体をまっすぐにして転がる横回りでは，「簡単や〜！」と言いながら転がっていましたが，段々難しい技になると苦戦していました。上手な子の見本を見て拍手をしたり，お互い技を見合って楽しそうにしていたり，明るい雰囲気で授業が進みました。これから練習して，かっこよく回れるようになるといいですね☆

いろいろなおとを たのしもう （２）

途中で曲調がかわったところになると，子どもたちはそれに合わせて動きをかえていました。その後，音やリズムから，どんな感じがしたか発表しました。

楽しい鑑賞の学習になりましたね♪

いろいろなおとを たのしもう （１）

音楽科で鑑賞の学習をしました。
耳をすませて，時計の様子を思いうかべながら，曲を聴きました。

目覚まし時計になりきって，時計がどんな様子か想像しています。

ランチルームで給食 （２）

ランチルームで給食をいただきました。大きな机でみんなで食べる給食，おいしかったですね。

今日は，栄養教諭のＴ先生から，給食ともっと仲良くなる方法を教えてもらったので，明日からまたがんばってほしいと思います♪

ランチルームで給食 （１）

耳を手でふさいで何をしているのでしょう…？

「うるさーい！」ではありません。

給食の「音」を聞いているところです。
口の中でもぐもぐもぐ…
耳に手をあて，どんな音が聞こえるか確かめました。

今日の給食からはどんな音が聞こえてきたかな？