カタカナの学習

今日からカタカナの学習が始まりました。良い姿勢，良い鉛筆の持ち方を意識して日々取り組んでいます。

図画工作 いろいろなかたちのかみから

　かみをちぎって，ちぎった紙が何に見えるかを考えて，作品を作りました。ちぎった紙からいろいろな作品ができあがりしました。

ランチルームにいったよ

　１２日（月）に初めて，ランチルームに行きました。いつもと違う机で丸くなって，みんなで楽しく食べました。ご飯もおかずも完食でした。

図画工作 いろいろなかみのかたちから

かみをちぎって，貼って，描いて作品を作りました。みんな集中してやってました！みんなちがってみんないいですね。

支柱を立てました。

あさがおがぐんぐんと大きくなってきました。なので，支柱を立てました！！葉っぱを踏まないように友達と協力しながら頑張りました。

水泳学習

今日からプールは，学年の児童の身長に合わせた水位に。
低水位から，深くなった分楽しく活動ができるようになったはずだったのですが・・・。

プールに入っていなくても風が心地よい日なので，水にぬれると肌寒い日になってしまい，予定よりもはやくきりあげて，「みずあそび」の学習を終えました。

書写 よい姿勢で

　書写の時間に，よい姿勢や，正しいえんぴつの持ち方をふり返りながら，フェルトペンやえんぴつで丁寧に書きました。

図画工作 『ひもひもねんど』

　みんな一生懸命，ねんどをひもにしていました。いろんなところから，『先生〜見て！！』『先生〜こんなんできたよ！』という声が聞こえてきました。

図画工作 『ひもひもねんど』

　ねんどをのばしたり，つなげたりしながらひもを作って，かたちにしていきました。机の下までのびている子もいました。細く長〜くする子や，ひもを重ねて形を作っている子もいました。

プールはじめました！

水慣れで，水位が低いのでプールサイドからプールの中に入るのも慎重です。
全身つかるとまだ寒いけど，今日の日差しは，水がかかると気持ちよさそう。
プールがはじまると，日差しがよく，風がないことを祈ってしまいます。