1年生 6年生，おそうじ今までありがとう！！

　今日は前期の最終日でした。毎日毎日，おそうじに来てくれていた6年生も，今日が最終日です。最後に，お掃除に来てくれたこと，優しく掃除の仕方を教えてくれたこと，みんなでお礼を言いました。

「お兄さん，お姉さん，おそうじありがとう！！」

　6年生もちょっと恥ずかしそうに，でもうれしそうに
「どういたしまして！」
と答えてくれました。

　本当に4月からありがとうございました！後期からは自分たちで掃除をします！頑張らなくっちゃ！！

1年生 しょうかいカードの感想，ありがとうございました。

　国語科の学習で，学校にいる生き物をお家の方に伝える紹介カードを書き，お家の方にお返事をかいてもらいました。
　楽しみにして読まずにとっておいた人も，待ちきれなくてもう読んでしまった人も，うれしそうな笑顔でお家の人の方からのお返事を何度も読み返していました。
　楽しんで文章を書く習慣が身についてくれたらな，と思います。ご協力本当にありがとうございました。これからのクラスは，どうぞよろしくお願いします。

1年生 お話をきいて絵にしよう

　図画工作の学習で，お話を聞いて想像したことを絵に描きました。選んだ場面も，出てくる動物も描き方も様々…。
　どの子も，それぞれの思いをもって頑張って取り組みました。表現の幅も広がり，4月からの子どもたちの成長が，絵からも感じ取ることができました。

1年生 食育２

　授業の後は，ランチルームで実際にパンとおかずを交互に食べれるか，さあ実践！給食カレンダーで練習したように，上手にパンとシチュー，ひじきのソテーを交互に食べることができました。
　ランチルームも2回目なので，とても上手に給食の準備をすることができました。いつもとちがう昼食の雰囲気を，とても楽しんでいました。

1年 食育

　学級活動で「ごはんとパンはともだち」の学習をしました。栄養教諭からごはんとパンは，熱や力のもとになることや，他のおかずをよく味わうため，おかずとごはんを交互に食べることなどを教わりました。いつもおかずだけ先に食べてしまってごはんだけ最後に残してしまったり，苦手な野菜だけ最後に残ってしまったりすることが多い1年生。給食カレンダーを使っておかずとごはんを交互に食べる練習をしてみました。