京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/20
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学校教育目標「自ら学び・考え・行動する子」

雨模様

今日の天気は,じめじめしていて暑いような,寒いような天気ですが
風邪をひかないように気を付けてくださいね。

今日の課題は,
音読
漢字ドリル 36に1〜10
算数ローマ字プリント 1枚
漢字プリント(2年生の復習)      です。

預りに来ている子たちも頑張っています。
同じ3年生としてお家にいる子もがんばろう!!
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3年生 芽が出てきました

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種をまいたら次はどうなりますか?
そう,芽が出てきますね!

花壇にはホウセンカの芽が出てきています。
どんな葉の形をしているのかな…?

宿題ではひまわりの育ち方を観察カードに書きますが,教科書にはほかの植物が育つ様子も載っています。
どんな違いがあるのか,同じところはあるか,ぜひ比べてみてくださいね。

今日の課題

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今日の課題は,
音読
漢字ドリル 26の11〜20
算数ローマ字プリント 1枚
理科「ひまわりの子葉の観察」
 ※教科書の写真を観察してください。
  観察カードは色塗りを忘れずにお願いします。
先生も課題頑張っていますよ。

質問等ありましたら,いつでも学校にご連絡ください。

訂正

1週間が始まりました。
今週は20日(水)に学習相談日もあります。
先週までの課題は終わっていますか?
まだの人は,学習相談日にでも一緒に頑張ろう。


今週からの課題に訂正がありますので,お知らせします。

漢字ドリルは,スケジュールには36の11〜20となっていますが,
金曜日の続きからですので 26の11〜20が本日の課題です。
1日1ページずつ順番に進んでもらえたらと思います。
ややこしくなってしまい,すみません。
毎日HPに課題をアップしていきますので,見ていただけたらと思います。




ローマ字のやり方について

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課題のローマ字プリントについてです。
分かりにくくて申し訳ございませんでした。

画像のようなやり方になっています。
よろしくお願いします。

ありがとうございます

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課題を提出しに来てくださってありがとうございます。
今,丸つけに励んでいます。
丁寧な字でていねいに取り組んでいて,さすが3年生と思っているところです。
随時受け付けていますので,できた課題から出していただけると助かります。

さて,今日の課題は,
音読
漢字ドリル 18の11〜20
算数ローマ字プリント 1枚
漢字の広場 1枚     です。

順調ですか?
みんなのがんばった課題を見られるのを楽しみにしています。
ファイト!!

社会おすすめスポット

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社会の課題「お気に入りのスポット紹介」は,
絵だけでなく,写真でも大丈夫です!


3年生 花壇からのほうこく2

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キャベツの隣にはひまわり,ほうせんか,マリーゴールドの花壇を作りました!
それぞれの成長の様子を比べられそうですね。

白いカバーがかかっているのは大豆です。
鳥さんにパクっと食べられないようにガードしてあります。
お天気がいいので毎日の水やりは欠かせません。

どの植物も芽が出るのが楽しみですね!

3年生 花壇からのほうこく1

3年生の花壇で育てているキャベツに水をやっていると,虫食いあなを発見!
だれのしわざかな…?と調べてみると…。

モンシロチョウの幼虫を見つけました!
小さな体でこんなにたくさん食べるなんておどろきですね。

モンシロチョウの育ち方は教科書にも載っています。ぜひ調べてみてください。
元気に育ってほしいですね。
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3年生 たねのしょうかい3

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種の紹介,その3。
これは何のたねでしょう?


せいかいは…「ひまわり」です!
あれ!?教科書に載っているものと,もようが違いますね。
教科書のたねはしましま。でも,これは真っ黒…。
実はひまわりは,花の種類によっていろいろな色や大きさのたねがあるのだそうです。
こんなたねもあるなんて,びっくりですね!
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