最新更新日:2024/09/25 | |
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昔の道具をしょうかいしよう 3年
調べた後はそれを紹介します。
友だちが調べた昔のものにも興味を持って聞いていました。 今と比べてどんな違いがあったのでしょうね。 昔の道具を調べよう! 3年
洗濯板を使った子どもたち
「ほかにもどんなものがあるか調べたい!」 ということでインターネットを使って調べることにしました。 2学期からローマ字の学習をしているので,自分たちで調べたいことをうちこんで調べていました。 アルファベットを学ぼう 1 3年
大文字のアルファベットについて学習します。
他の先生にも協力してもらいながら学習を進めました。 アルファベットの発音や形をよく覚えられるように,クイズを作ることにしました。 写真に写ったアルファベットの共通点はなんでしょうか? 正解は・・・ 子どもに聞いてみてください。ヒントは形です! アルファベットを学ぼう 2 3年
アルファベットに十分慣れ親しんだところで,名前づくりに挑戦しました。
英語でコミュニケーションをとりながら,自分の名前のアルファベットを集めます。 外国語活動のよさは,普段あまり話さない人とでも,英語を通じて楽しく会話ができるところです。 クラスの雰囲気があったかく,元気になります。 もうアルファベットは完璧だね! 総合 いり豆づくり 1 3年
総合の学習のまとめとしていり豆づくりをしました。
自分たちが作った大豆ではありませんが,おいしく作ろう!とやる気満々でした。 それでも初めての調理実習は少し怖さもあるようで・・・火から少し腰を引いて調理をしていました。 総合 いり豆づくり 2 3年
それでも慣れてきた子どもたち。
フライパンをゆすったり,さいばしでまぜながら大豆を煎っていきます。 だんだんといいにおいがしてきました。 総合 いり豆づくり 3 3年
ついに完成!
試食タイムです。 味付けはなしですが,子どもたちはおいしそうに食べていました。 職員室の先生方にもおすそ分けしながら,楽しく調理をすることができました。 総合 いり豆づくり 4 3年
食べたら終わりではありません。
片付けまでがんばります。 協力して食器を洗ったりつくえをきれいにしたりします。 「使う前よりきれいにしましょう」 その気持ちを今から持てたらよいですね。 国語 「たから島のぼうけん」 3年
国語ではオリジナルの物語作りをしました。
完成した作品を友だち同士で読みあいます。 だれの作品を読むかはわからないので椅子取りゲームのような気持ちで教室をまわります。 友だちの作品を読んだ後は,感想を伝えあいました。 国語 「たから島のぼうけん」2 3年
感想は主に,
おもしろいと思った 1、登場人物の設定や人柄 2、物語の展開や変化 3、言葉や台詞の使い方 のポイントについて交流しました。 魅力的な登場人物や物語,思いつかなかったような言葉の使い方に出会うことができました。 |
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