算数科〜時間と長さ〜

ストップウォッチを使って，60秒をはかりました。60秒だと思ったら手を挙げるゲームをしました。また，1秒ごとに手拍子をして楽しく学びました。

理科〜動物のすみかをしらべよう〜

さっそく生き物をさがしに出かけました。プールには，トンボやカエル，アメンボがいてたくさんの生き物を見つけられました。

理科〜動物のすみかをしらべよう〜

生き物がどのようなところにいるのかグループで予想を立てました。
たくさんの意見がでて盛り上がっていました。

３年 理科「動物のすみかをしらべよう」

理科「動物のすみかをしらべよう」の学習で，学校内にいる動物が「どこで」「何をしているのか」を予想しました。
子どもたちは「ダンゴムシを落ち葉の下で見たことがあるよ。きっとえさを探していたんじゃないかな。」や，「バッタは草のある所によくいるね。色も草と同じ色をしているから，隠れているんじゃないかな。」と話していました。
次の時間には，学校内にいる生き物を実際に観察しにいきたいと思います。

３年 書写 「力」

今週から，２学期がスタートしました。
子どもたちは，毛筆の学習で「力」を書きました。

「力の字を書くから，力強く書かないと」という声も聞こえ，その言葉の通り，半紙いっぱいに「力」という字を書くことができました。

国語 図書館の使い方

図書館司書の今北先生に，図書館の使い方を教えてもらいました。
図鑑での調べ方や百科事典での調べ方も知りました。
図書館がより身近に感じられたようです。

図書館で調べてみよう

クラスで育てている生き物や，家で飼っているインコについて調べている子もいました。
「図鑑にのっていたよ。」や「この本，こんなところにあったんだ。」など，発見がたくさんありました。

図書館で調べてみよう

司書の先生にお世話になって，図書館の利用の仕方を教えてもらいました。
本の探し方や，分類法を教えてもって，実際に読んでみたい本を選んでみました。

植物をそだてよう

理科の学習で育てていた，ひまわりやホウセンカも大きく成長しました。
子どもたちの身長と比べてみると・・・とても大きくなったことがわかりますね。

大豆のへんしん

おいしい枝豆になるように，毎朝の水やりも頑張ります！！