京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/12
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学校教育目標「夢に向かって 学び合い 高めあう 朱八の子ども」

ふしぎな たまごを きりました  (ひまわり学きゅう)

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 ふしぎなたまごを きりました。

「この中から、

ユニコーンが飛び出すことにしよう。」

とはなしたり、

「ぼくは、きょうりゅうにしよう。」など、

つぎのえをかくのを

たのしみにしていました。

こうりゅう体いく がんばっています  (ひまわり学きゅう)

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 2年生は、こうりゅうたいいくで

てつぼうの学しゅうをしています。

おやゆびにきをつけて、

てつぼうをにぎり、

さかあがりやまえまわりの

れんしゅうをしています。

こうりゅう学きゅうのともだちと

ぜんしんじゃんけんも

たのしみました。

にっせい (ひまわりがっきゅう)

あさのうんどうを かわらずがんばっています。

あめがつづいて なかなかできなかったですが

ひさしぶりに はしりました。
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おんがく (ひまわりがっきゅう)

1くみの おんがくは 3びょうしの リズムうちを 

しています。


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こくご (ひまわりがっきゅう)

2くみの こくごは 「ともだちをさがそう」を

しています。

だいじなことを はなしたり きいたりしています。


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たいいく (ひまわりがっきゅう)

4ねんせいのたいいくは マットうんどうを しています。

じぶんのわざに なんども ちょうせんしています。
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せいたん (ひまわりがっきゅう)

「ミニひまわりフェスティバル」を ひらきました。

おきゃくさんになってみたり おみせのひとになってみたり

しました。

じっさいにやってみて かいぜんてんが

みつかりました。
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