京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/11
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ハートフルマーク
学校教育目標「夢に向かって 学び合い 高めあう 朱八の子ども」

せいたん (ひまわりがっきゅう)

ハートのかたちの かざりをつくりました。
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そうごう (ひまわりがっきゅう)

3くみは そうごうで じぶんのしたいしごとについて

まとめています。
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ちいさなきょしょうてん3(ひまわりがっきゅう)

ほかのがっこうの さくひんもみて

とても たのしかったですね。
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ちいさなきょしょうてん2(ひまわりがっきゅう)

じぶんたちの さくひんや えが かざられているところを

みました。
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ちいさなきょしょうてん (ひまわりがっきゅう)

ちいさなきょしょうてんに みんなで いってきました。
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2月のかざりが できました (ひまわり学きゅう)

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 2月のかざりが できました。

「1月 いく」のことばどおり、

1月があっというまにすぎました。

2月は、ひまわり学きゅうにとって、

小さなきょしょうてんや

6年生のそつぎょうをおいわいする会など、

たくさんのぎょうじがあります。

さむさにまけずにさくツバキの花をつくりました。



ずこう (ひまわりがっきゅう)

2くみは かみはんがをしています。


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ひまわりとうばん (ひまわりがっきゅう)

こんかいは かねだせんせいが きてくださいました。

とてもおもしろかったですね。

みんな だいばくしょうでした。
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どうとく2(ひまわりがっきゅう)

そのあとは じぶんのごとにして

ふりかえりをかきました。
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どうとく (ひまわりがっきゅう)

こんかいの どうとくは「みんながつかうばしょは

どうしたらよいか」というがくしゅうを しました。
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