京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/31
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学校教育目標「夢に向かって 学び合い 高めあう 朱八の子ども」

どうとく (ひまわりがっきゅう)

どうとくでは「はしのうえのおおかみ」を がくしゅうしました。
「しんせつ」に ついて かんがえました。
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せいかつたんげんがくしゅう4 (ひまわりがっきゅう)

みんなのねがいごとや おもっていることが かなうといいいですね。
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せいかつたんげんがくしゅう3 (ひまわりがっきゅう)

ねがいごとには じぶんのなりたいすがたを かいていました。
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せいかつたんげんがくしゅう2 (ひまわりがっきゅう)

ちょうちんを つくりました。
みんなでつなげたりも しました。
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せいかつたんげんがくしゅう (ひまわりがっきゅう)

こんかいは たなばたの かざりを つくりました。
ねがいごとも かきました。
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ぷーるさいご (ひまわりがっきゅう)

ぷーるのがくしゅうは こんかいで さいごでした。
はじめはかおを つけられなかったこも さいごには かおを
つけてもぐることが できました。
またらいねんも はいれると いいですね。
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さんすう (ひまわりがっきゅう)

2くみのさんすうでは ながさの がくしゅうをしました。
じょうぎでいろいろなものを はかったり せんをひいたり しました。

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さつまいも (ひまわりがっきゅう)

みんながみずやりや くさひきを しているおかげで 
とってもおおきく そだっています。
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どうとく2 (ひまわりがっきゅう)

「ともだちがいるとまいにちがたのしい」という ふりかえりが
かけました。
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どうとく (ひまわりがっきゅう)

どうとくのじゅぎょうでは 「ともだちについてかんがえよう」というめあてで
がくしゅうしました。

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