見て，感じて，考えて〜水溶液の性質〜

６年生は理科の学習で「水溶液の性質」について学習をします。
まず子ども達に「水溶液と言われて連想するものは？」と質問してみたところ，いろいろと考えを出してくれました。
次は２種類の水溶液を比べて，一体何の水溶液なのかを当てていきます。子ども達は色や濁り具合を調べたり，匂いを嗅いでみたり，ビーカーを振ってみたり・・・と一生懸命に比べていました。
どの学習でもそうですが，特に理科の学習では実際に見て，触れて，感じる時間や，それを友達と交流する時間を大切にしています。学習を通して子ども達がどんな楽しい発見をしてくれるか，私達も楽しみです。

襷をつなぐ 想いをつなぐ〜大文字駅伝への挑戦〜

いよいよ，大文字駅伝まで１カ月となりました。冬休みも毎日のように練習があり，寒い中でも朝早くから厳しい練習を重ねてきました。走る距離が延び，目標タイムの設定も厳しくなる中，弱音を吐くことなく走り続ける姿があります。「自分が１秒でもタイムを縮めることが，１つでも順位を上げることが，次に走る仲間の助けになる。」という想いが，子ども達の気持ちを奮い立たせているのでしょう。
「襷をつなぐ。想いをつなぐ。」何よりも心のつながりを大切に，残りの１カ月も全力で頑張ります。みなさん，ご声援よろしくお願いします！

ふれあい天文学習〜今夜は星を眺めよう〜

８日に「ふれあい天文学習」がありました。国立天文台の副台長である小林秀行先生に来ていただき，「宇宙の大きさと銀河系」をテーマに，私達が暮らす地球を取り巻く太陽系について，画像や資料をたくさん使ってお話していただきました。
少し難しい内容もありましたが，子ども達は真剣にお話を聞き，「宇宙人は本当にいるのかな。」「宇宙には果てがあるの？」など，子どもらしい質問も飛び交っていました。
「今日のお話を聞いて，今夜は星を見上げてみようかなと思ってくれる子が増えると嬉しいです。」とおっしゃってくださった小林先生。今回の学習をきっかけにして，宇宙に関心をもってくれると嬉しいですね。