最新更新日:2024/06/01 | |
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見て,感じて,考えて〜水溶液の性質〜
6年生は理科の学習で「水溶液の性質」について学習をします。
まず子ども達に「水溶液と言われて連想するものは?」と質問してみたところ,いろいろと考えを出してくれました。 次は2種類の水溶液を比べて,一体何の水溶液なのかを当てていきます。子ども達は色や濁り具合を調べたり,匂いを嗅いでみたり,ビーカーを振ってみたり・・・と一生懸命に比べていました。 どの学習でもそうですが,特に理科の学習では実際に見て,触れて,感じる時間や,それを友達と交流する時間を大切にしています。学習を通して子ども達がどんな楽しい発見をしてくれるか,私達も楽しみです。 |
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