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最新更新日:2024/06/14 |
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5年 木版画
図工室で5年生の子どもたちががんばっていました。
慎重にインクののせ方に注意しています。 さすが5年生! とっても上手ですね! ![]() ![]() 5年 理科「ふりこの動き」
問題「ふりこが一往復する時間は,何と関係があるでしょう」
振り子の運動の規則性について, 条件を制御して調べながら見方や考え方をもつことが できるよう学習を進めています! ![]() ![]() 5年 バスケットボール
チームで協力し合って,がんばっています!
みんな楽しそうです! (1組の様子) ![]() ![]() 5年 バスケットボール
チームで協力し合って,がんばっています!
みんな楽しそうです! (2組の様子) ![]() ![]() 5年生 掃除がんばっています
みんなで協力,がんばっています!
隅々まできれいになるよう,丁寧にがんばっています。 ![]() ![]() 5年生の保護者みなさんへ【パート46】![]() ![]() ![]() 作品を作るときにイメージしたことも作品カードに書いています。 1組・2組両方のクラスの友達の作品を鑑賞し合い, 個性豊かな作品に感動していました。 保護者の皆様も,明日・明後日の参観で是非ご覧ください! 5年生の保護者みなさんへ【パート45】![]() ![]() ![]() ほうれん草とジャガイモをゆでました。 上手にできたようで,とても満足そうな顔をしていました。 子ども達はこの日をとても楽しみにしており, 次の調理実習も心待ちにしている様子です。 ※密にならないよう人数を半分に減らしたり, 自分のものは自分で作ったりするなど 感染予防には気を付けて取り組みました。 5年生の保護者みなさんへ【パート44】![]() ![]() ![]() ペンチを使って自分のイメージした形に針金を曲げて 作品を作りました。 ペンチの使い方はもうお手の物!といった様子の5年生です。 5年生の保護者みなさんへ【パート42】![]() ![]() ![]() 本番までに,インターネットにあるジュニア京都検定の 過去問題を何度も解いたり,自主勉強をしたりと 頑張っていた子ども達です。 少し難しかったようですが,精一杯問題と向き合っていました。 返した問題用紙の裏に,ジュニア京都検定の観光大使に 応募する用紙がついています。 希望されるご家庭は,是非応募してみてください。 5年生の保護者みなさんへ【パート43】![]() ![]() ![]() 1組と2組で選んだ本が違うので,それぞれのクラスの絵を 見合いながら鑑賞をしていました。 色使いがとても豊かで,鮮やかな作品に仕上がりました。 また,構図にも力をいれ,遠近感を出したり,正面ではなく側面から 書くことで立体感を出したりしていました。 また参観の時に見ていただけたらと思います。 |
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