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最新更新日:2024/08/27 |
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5年算数![]() ![]() ![]() 「へ〜 よう考えたな」 「ふ〜ん なるほど」 などの小さな声が聞こえてきました。 授業の後,教職員で話し合い,京都市教育委員会より来ていただいた講師の先生のお話をお伺いしました。 5年 算数![]() ![]() ![]() 昨日の校内研究は5年生の算数「面積」の学習でした。 子ども達は平行四辺形の面積の求め方を考えました。 平行四辺形の面積を求める公式は知らないので,どうやったら求められるかをそれぞれの子ども達が考えます。 「平行四辺形に対角線を引くと三角形が二つになるので,これだったら面積を求められるよ。」 「線を引くと,三角形と四角形に分かれるので,三角形と四角形の面積を求めて合わせると平行四辺形の面積を求めることができるよ。」 いろいろな考え方がでてきました。 ハードル走![]() ![]() ![]() 体育でハードル走の学習をしています。 運動会では練習の成果を見て頂けます。 騎馬戦の練習![]() ![]() 後ろには,足場が取れ,外側のお色直しを終えた体育館のすがたが見えています。 5年 体育![]() ![]() ![]() 参観日 5年![]() ![]() ![]() 花背山の家 68![]() ![]() 花背山の家 67![]() ![]() 花背山の家 66
バスは,ただいま上賀茂あたりです。
やはり3時半くらいに到着すると思われます。 その後,解散式を行い下校は4時前くらいになると思います。 花背山の家 65![]() ![]() ![]() 3時半ころには学校へ帰り着くのではないかと思われます。 またバスの進行状況は,ホームページやメール配信でお知らせします。 |
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