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最新更新日:2024/08/27 |
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5年 算数「合同な図形」![]() ![]() ![]() 「きょうのめあてをみんなで考えましょう。」 「合同な三角形を今日は描くから,合同な三角形の描き方を考えようかな。」と子ども達が今日の学習のめあてを考えて決めていきます。 めあてが決まると,さあどうやって描こうかな,描いてみようと一人まなびが始まります。定規を使って,分度器もいるかな,コンパスを使って?描いてみよう・・三角形を描き,描き方もノートに書きます。 先生が子ども達のノートに書かれた考え方を見ていると,確かに三角形が描いてあります。でも,長さも角度も多く測っていたので,「できるだけ測るところの少ない方法を考えましょう。」と声をかけると,また,子ども達は考え始めました。 そして,自分の考えを黒板で発表し,みんなで意見を交流しました。 5年 家庭科 調理実習![]() ![]() ![]() さあ,今日勉強したことを使って,花背山の家では野外炊事を2回します。 5年生の子ども達,頑張ってね。 |
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