５年 スチューデントシティ学習３

いよいよ活動が始まりました。住民は，まず区役所で住民登録をして電子マネーのカードをもらいます。それを持って銀行へ行き，電子マネーをチャージしてもらいます。

５年 スチューデントシティ学習２

　スチューデントシティに到着しました。
　まずは，生き方探究館の先生からスチューデントシティでの過ごし方の注意事項を聞きました。
　その後，各ブースの代表者があいさつをしました。本校児童は，銀行・薬局・区役所などで代表をします。一人一人が「自分の仕事に責任を持って活動できるように頑張ります。」などと挨拶をしました。
　最後に，全員の前で，区役所の代表(区長)が挨拶をしました。

５年 スチューデントシティ学習１

　５年生は，本日，京都まなびの街　生き方探究館にある「スチューデントシティ」にでかけました。
　スチューデントシティでは，銀行，商店，新聞社，区役所等（13ブース）からなる実際の「街」を再現した場で，学校での事前学習を基に，消費者役と企業に勤める会社員役，それぞれの立場での役割を交代で担い，体験学習を通して，社会の働きや経済の仕組み，社会と自分との関わりなどを学びます。

５年 国語 漢字の成り立ち

漢字の成り立ちを学習しています。そして，漢字辞典を使って調べてみました。

休日参観 ５年 ２時間目

［国語］「敬語」
丁寧語・尊敬語・謙譲語の３種類を理解し，相手や場面に応じて使い分け，表現しました。

休日参観 ５年 １時間目

［道徳］「言葉のおくりもの」
すみ子の「言葉のおくりもの」について考えることを通して友だちとしてお互いを理解し合い，男女仲良く協力し助け合うことの大切さを考えました。

５年農育学習

　日差しを浴びて，ピーマンがすくすく育っています。

農育活動〜ピーマンを育てよう〜５

　次に支柱を立て，ひもで八の字になるようにくくりました。そして，お水をあげ，グループの番号を付けて出来上がりです。今日から，グループでピーマンを育てていきます。
　最後に子ども達からは，「クイズが楽しかった。」「ピーマンや他の野菜の花が知れたのでよかった。」「色々なことを知ってうれしかった。」などの感想が出ました。
　宮崎県の方々は「愛情たっぷりで育てて下さい。また，７月に来ます。その時は一緒にお料理をしましょう。」とおっしゃっておられました。
　５年生の農育活動が始まりました。

農育活動〜ピーマンを育てよう〜４

　土はポットの深さになる位に掘ります。ポットからそっと苗を出し，優しく土をかけてあげました。

農育活動〜ピーマンを育てよう〜３

　畑に出ました。
　一人一つずつピーマンの苗をもらい，苗の植え方を確認しました。先ほどクイズにでてきた葉っぱもしっかり観察しました。