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最新更新日:2024/08/23 |
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ホウセンカ![]() ![]() パソコンを使って![]() 書写の学習頑張っています!![]() ![]() ![]() 「二」という文字は横画の動きがあり, 始筆・送筆・終筆を大切にして書きました。 緊張しながらもとても集中して学習を進めていました! 京都市の様子をロイロノートでまとめています!![]() ![]() ![]() 選んだ場所についてロイロノートを使ってまとめています。 今日は初めてタブレット用のペンを使って 文字を書いたり,インターネットで検索して画像を保存したり しました。子ども達は初めてのことでも吸収力が素晴らしく, すぐに覚えて使いこなすので感心します。 完成が楽しみです! サナギからモンシロチョウに・・・!![]() ![]() さなぎがからモンシロチョウになっていました。 子ども達は大喜びです。 さなぎになっているのがあと3匹ほどおり, 羽が透明になっているものもあります。 毎時間変化していく様子を楽しみに見ている子どもたちです。 タイピングの練習をしています!![]() ![]() 文字をうつことはできませんが, 正しい指で,タイピングすることに慣れようということで, 「目指せタイピングマスター」のサイトで タイピングの練習をし始めました。 今日はキーボードの上段・中断・下段を押す 練習をしました。子ども達はだんだん慣れてきて, 「タイムがさっきより速くなった!」 「さっきより間違えずにうてた!」 と喜んでいました。 お家でもできるので是非一緒にチャレンジしてみてください。 初めての書写!![]() ![]() ![]() 子ども達はこの日を心待ちにしていた様子で, 朝から「早くやりたいな!」と言っていました。 道具の準備の仕方から始まって,姿勢,筆の持ち方, 書き方など,基礎的なことを学習しました。 来週は「二」という文字を書いていきます。 「中」を書きました!![]() ![]() ![]() 教科書で学んだことを生かして,はじめ中終わりの「中」を 書き始めています。 この「中」を書くまでに教科書を分析したり,友だちと相談したり してきたので,この時間を楽しみにしていた様子でした。 書きたいことが心にたまっていたので,スムーズに書いていました。 途中本を読み返したり,友だちに相談したりしながら書き進めていました。 「昔遊びの扉」の完成が楽しみです。 雨の日の休み時間の遊び![]() ![]() ![]() 教室で密にならないように楽しく遊ぶにはどうしたらいいだろう・・・ と会社(係)で考え,実行しています。 「間隔をあけて,けん玉大会をしよう!」 「塗り絵コンテストをしよう!」 「マジックをしたいけれど,みんなに集まってもらうと密だし・・・ タブレットで手元を写して,テレビで見てもらおう!」 子ども達なりにアイディアを出しながら, 楽しい企画をして遊ぶ様子が見られます。 体力測定がんばりました!![]() ![]() できる範囲で体力テストを行いました。 立ち幅跳びや,反復横跳びなど, 自分の今出せるちからを発揮しようと 一生懸命頑張っていました。 |
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