最新更新日:2024/09/25 | |
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3年 算数
5時間目の算数はあまりのあるわり算の学習です。先生が問題を書くと,子ども達が
「あれがない」 「最後のあれ」 と言い出しました。 昨日までの割り算は「なんこずつに分けられてなんこあまるでしょう」という問題でしたが,今日の問題は「何脚いりますか」という問題で「なんこあまるでしょう」という文がないことにすぐに子ども達は気付きました。 「そうなんです。今日はあまりをどうするか考えましょう。」と今日の学習課題が決まりました。 子ども達は,ノートに○を書き,35人が4人ずつ長椅子に座るから4つのまとまりをつくっていきました。3人あまります。 「わかった!35÷4は8あまり3 答えはこれだ」 自信満々に答えます。多くの子どもが「そうだ そうだ」という中, 「ぼくの考えは,3人にも1脚いるんじゃない」という意見。 「えっ」「答えは8あまり3じゃあないの?」 「1たさなあかんよ」 「1たす?」「1たすんか」 先生が「じゃあもう一問」と問題を書くと, 子ども達は「これも1たすんとちがうか」「1たすやつや」と式と答えを書いていました。 3年 道徳 「ありがとう」の言葉参観日 4年
社会
「くらしとごみ」の学習をしました。それぞれのグループでごみについて調べたことをまとめ,発表しました。 3年 算数 「かくれた数はいくつ」休日参観 3年 2時間目
[道徳]「重いごみばこ」
人に親切にして喜ばれなかったことってありますか。本当の親切について考えてみました。 休日参観 3年 1時間目
[算数]「かくれた数はいくつ」
問題を読み,どのような式になるのか図をかいて考えました。友だちと交流しながら問題を解決しました。 3年道徳「生きているしるし」5
子ども達の感想より
「今日のじゅぎょうはたのしかったです。」「2才の妹がないている時にうるさいと思っていたけど今日学習をして命はすごく大切だとわかりました。」「お母さんにわたしを生んでくれてありがとうといいたいです。」「わたしも弟が生まれたときはなきごえがうるさいと思ったけどかわいいと思えてきました。今日もういちどいのちの大切さがわかりました。」 3年道徳「生きているしるし」 3
「かわいくなった」「元気に生まれてよかった」「にていると思えてきた」「がんばったね」等の意見がでました。
3年道徳「生きているしるし」 3
ちえこは2ヶ月も早くに生まれ,生まれた時は保育器の中で育ったことや元気な声で泣いている声を聞き,ああ生きているんだとお父さんが思ったことをお父さんからちえこは聞きます。
ちえこの妹に対する気持ちの変化をグループで話し合いました。 3年道徳「生きているしるし」 2
先生が「赤ちゃんって」と尋ねると「泣く」「かわいい」「ぼくんとここの前生まれた」「泣くのがしごと」等色々な意見がでてきました。
「じゃあお話を読みます。」「ちえこに妹ができました。お父さんと一緒に病院へ行き・・・」とお話が続きます。始めは,生まれたばかりのしわくちゃで泣いている妹をあまりかわいく思えなかったのです。 |
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