木曜日の６時間目 学習をしています

２年生も木曜日の６時間目，学習をしています。
算数のかさの学習です。
どっちがたくさんはいっているかな。
子ども達が予想しました。
結果は・・。

じゃんけんほん

今日は２年生の子どもたちがじゃんけんほんの方々に本を読んでもらいました。
「いもしょって」「コアラアラアラやってきて」「シカクさん」
1組２組３組それぞれ違う本です。繰り返しを楽しんだり，本のおもしろさにふれたりと本の世界に入り込んでいきました。

２年 参観

学活「なまえいろいろ」
友だちや自分の名前を考え，自分の良さや友だちの良さに気づきました。そして，自分や友だちの名前に込められた親の願いや思いを知りました。

２年 算数「ふえたり，へったり」

さるが１２匹いました。そこへ６匹来ました。そのあと４匹帰りました。さるはなんひきになりましたか。
増減に着目して問題を解きます。
挿し絵を参考にして，図をかいて考えます。
増えたのかな？減ったのかな？
６−４＝２
「６匹来て，４匹帰ったから２匹増えます。」
自分の考えを発表します。

2年 算数

さるの絵を見て今日の問題を考えました。
「６匹来て，４匹帰りました。みんなで何匹でしょう」
「どうしてそう考えたのですか？」
「矢印がこうなってるから」
問題がつかめたら，さあ一人で考えます。
図を書いて考えてみました。
順番に考えて解きました。
まとめて考える解き方もありました。
自分の考えを図を使ってわかりやすくみんなに伝えていました。

2年生

さっそく勉強です。
漢字を覚えたり，みんなで音読をしたりしました。

昼休み

休み時間も暑いです。
でも，子どもたちは元気に外で力一杯遊んでいます。
ボールで，総合遊具で。

参観 ２年生

　国語の学習です。クイズを作り発表しました。

２年生

２年生はスタンピングで絵をかいています。
どこにどんなスタンプをつけようかな。
絵が出来上がってきます。

図書館

何年何組でしょうか。
きれいに上靴をならべ，そして，上手にならんで待っているクラス。