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最新更新日:2024/07/03 |
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とびばこあそび2(1年生)![]() ![]() これまで取り組んでいたねらい1の場から,ねらい2の場に入りました。 3つの跳び箱が段差になっている「だんさの場」 四角の中にしっかりと着地をする「ダーツの場」 子どもたちは夢中になって新しい場に挑戦しています。 もうすぐみんな2年生2(1年生)![]() ![]() 入学式に教室に掲示する「はるなつあきふゆ」のポスター作りをしています。 「あきにはがくしゅうはっぴょうかいをがんばったな。」 「ふゆはみんなで昔あそびのひゃくにんいっしゅをやったね。」 思い出を振り返りながら,季節ごとの絵を描き,着々と準備を進めていました。 どうぶつの赤ちゃん2(1年生)![]() ![]() 1組,2組,3組とすべてのクラスの作ったクイズを解きました。 「分かった。」「んー,むずかしいな。」 と感想を口々に言いながら楽しんで取り組んでいました。 とびばこあそび(1年生)![]() ![]() 準備からすべて子どもたちだけで進めています。 いざ跳ぶ時間になると, 「うおー。」 と気合を入れて跳び始めます。 とても楽しそうです。 もうすぐみんな2ねんせい(1年生)![]() ![]() 来年度入学してくる1年生に向けての教室掲示の準備を始めました。 1年生は喜んでくれるかな。 お兄さんお姉さんとして新一年生のためにがんばっています。 ゆっくりかけあし なわとび(2)![]() ![]() 3分間走り続けるのに子どもたちは, 「疲れた〜」「もう3分経ったの」 とそれぞれに感想がちがっていておもしろかったです。 一生懸命に走った後の大縄跳びは本当に楽しそうでした。 どうぶつの赤ちゃん(1年生)![]() ![]() 今日は「カンガルーの赤ちゃん」について学習をしました。 「からだの大きさは?」「おかあさんと似ている」 子どもたちは意欲的に発言していました。 ちょうちょをしょうかいしよう(1年生)![]() ![]() 自分の好きな色を組み合わせて, すてきなちょうちょに仕上がりました。 何色の画用紙を貼ったかを当てる クイズ大会をして楽しみました。 のってみたいな いきたいな2(1年生)![]() ![]() 「馬に乗ってみたい。」「飛行機に乗ってみたい。」 子どもたちは夢中でクレパスやコンテを握っています。 ふゆとともだち(1年生)![]() すっかり木の葉も枯れ落ちて, あきみつけをしたときとは様子がすっかり変わっていました。 「生き物はどこかへ行ってしまったのかな。」 なんとか生き物を探し出そうとする子どもたちです。 |
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