自立活動

ハサミの学習。最後まで閉じ切るのではなく，細かく切っていくことを意識して取り組むことができました。

３校交流会

西京極西小・西京極小・葛野小学校の子どもたちはプレイエリアで自由に遊んだり，爆弾ゲームや貨物列車でみんなと仲よく遊んだりしました。「また遊びたい。もっと遊びたい。」と言う声がたくさんあり，「おにごっこがしたい。」等，たくさん意見も出ていました。

３校交流会

3校交流会が西京極小学校であるため，歩いていきました。３０分ほどかかりましたが，子どもたちは手をつないで安全に到着することができました。

タブレット学習

日本地図を１学期から学習し始め，タブレットでも日本地図パズルに挑戦してきました。最近では，世界地図に興味をもち始める子もおり，タブレットで世界地図にも挑戦しています。

学活

明日はいよいよ３校交流会。西京極小，西京極西小の友達と一緒に遊ぶ活動を確認しました。爆弾ゲームや貨物列車では，大いに盛り上がりました。明日は他校の友達とも大いに盛り上がりたいと思います。

自立活動

ハサミに挑戦。閉じ切らないように意識して切る学習をしました。上手に切れると「明日もやりたい。」と意欲的に取り組むことができました。

国語の時間

各々の課題に取り組みました。漢字学習では，書き順を言いながら机の上で指書き。言いながら書くことで目，指だけでなく口・耳からもインプット。「一，二，三，，，。」と言いながら，丁寧に指書きをしていました。また，タブレットでは，タイピング学習。両手を使ってタイピングする姿も見られました。

生活単元

２３日の３校交流会は西京極小学校であるため，列に並んで歩く学習として午塚公園に行きました。１年生と中高学年が手をつないで，安全に到着することができました。また，公園では鬼ごっこ，シーソー，ブランコ，滑り台と友達と楽しそうに遊ぶこともできました。

漢字学習

新出漢字を使った言葉を発表後，指書きをしました。
画数を「一，二，三・・・・。」と言いながら，漢字をなぞることで書き順を意識することができました。

生活単元

オクラの観察をしました。２週間前に比べて成長しているところを話し合うと，「葉が増えている。」「匂いがした。」「９ｃｍになっている。」等，変化に気づくことができました。