京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/08/21
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ハートフルマーク
学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

朝の会

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朝の会の時間に電車の作成を少ししました。
ライトを作るために,画用紙を丸く切ったり,窓を作ったりしました。

生活単元

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太秦天神川駅の構内を見て,思ったことや気づいたことを発表し合いました。券売機の写真を見て,切符を買うところと伝えたり,案内板を見て時計や時刻があることに気づいたりすることができました。

図工

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紙粘土でハートや動物の型抜きをしました。

図画工作

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版画の下書きをしました。丸刀や三角刀,平刀それぞれの模様を考えて下書きすることができました。

図画工作

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小さな巨匠展に向けて作品を作り始めました。今日は綿やひも,折り紙等を使って自由にお菓子作りをしました。折り紙をコーンにして,綿を詰めてソフトクリームを作ったり,折り紙でチョコを作ったりと楽しそうに取り組んでいました。

避難訓練

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中間休みの時間に避難訓練がありました。わかばの子は運動場に全員が出ており,放送が入るとすぐに運動場の真ん中に集まり,座っていました。

靴の場所

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上靴と靴の場所を確かめました。説明後は,上靴で歩くところ,靴で歩くところも考えて靴を履き替えることができました。

避難訓練

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避難訓練前の学習の様子です。事前に地震が起こるとどうしたらよいかを運動場や教室で確かめました。机の下に隠れたり,運動場の真ん中で座って頭を守ったりしました。

わかば学級の靴置場

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靴を置くところが変わります。
門を通ってから教室に入るまでの道を貼っています。
ご確認ください。
※子どもたちにお伝えした情報と異なります。申し訳ございません。

休み時間の様子

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塗り絵をしたり,絵をかいたりして過ごしている子がいたのでパシャリ。
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3/14 4時間授業
3/15 フッ化物洗口
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