生活単元

調べ学習がだんだんと出来上がってきました。

写真は最後の仕上げをしているところと互いに紹介し合っているところです。

果物を調べた子は，果物を指差して「これが好き。」と伝えていました。

国語

プリント学習時に，濁音・半濁音の学習をしました。

絵を見て，「ぱんだ。」「りんご。」等と言いながら書いていきました。

男女平等

ともだちの日が月曜日でしたが，交流と重なったため，本日取り組みました。

わかばでは，男の人と女の人の仕事について考えました。取り組み始めは，「バスの運転手は男の人やと思う。」「服屋さんは女の人かな。」と考えていた子も授業終わりには，「男の人も女の人も一緒。どの仕事もどっちもできる仕事」と考えが変わっていました。

生活単元

町について調べ学習をしています。

タブレットや本を使って，自分たちで果物や電車，バス，服，家電等について調べています。

授業が始まるとすぐに本やタブレットを手に取って，調べたことをまとめていました。

避難訓練

避難訓練では，放送が入ると隅に移動して静かに過ごすことができました。

話も静かに聞いて，運動場まで避難することができ，暑い中でも警察官の方の話をしっかりと聞いていました。

日記を紹介しよう

昨日日記を書いたので，今日は発表しました。

絵も描きましたので，テレビに映して紹介もしました。

ゲームをしたことや絵本のこと，２４時間テレビを見たこと等，休日に楽しんだことを伝えていました。聞いている側も「わたしも〇〇が好きです。」等，発表してくれた友達に対して，感想も伝えられました。

誕生日会

８・９月に誕生日だった友達のために誕生日会をしました。

「新聞じゃんけん」「爆弾ゲーム」「色ゲーム」等，誕生日の友だちがやりたいゲームをクラスみんなでやりました。司会・ゲームのルール説明等も進んで子どもたちが取り組んで大盛り上がりでした。

国語「漢字・ひらがな学習」

漢字・ひらがな学習は個々に取り組んでいます。
書き順をホワイトボードで確かめてから，１０分間書く学習をしています。

ロイロノートをつかって

ロイロノートをつかって，工事で入ってはいけないところを話し合いました。
グループで工事の場所の写真を撮りに行き，個々に発表しました。
「ここは危ないので入ってはいけません。」「ここは中庭です。こっちには行けません。」等，みんなで確かめることができました。

算数「足し算」

算数の学習前にカードゲームをしています。
担任が数字を言うと，子どもたちが合わせて１０になるように，数字カードを取るゲームです。子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいます。

足し算では，輪投げをして表を作り，表から問題を作って，式，答えを考えています。説明も少しずつできるようになってきました。