６年生【集大成】戦国時代に終止符… ＜社会科＞

さて，
今日は，織田信長の死後，
側近の家臣であった豊臣秀吉が
天下統一へ向けてどのようなことを行ったのかについて
調べてみました(^_-)-☆


社会科だけに限ったことではありませんが，
教科書や資料集などを見ながら，
大切な文言を見落とさないように
まとめることはとても大事な力です☆彡☆彡


調べ学習を進めていく上で，
少しずつ上手になっていきましょうね(^_-)-☆


さて，豊臣秀吉の死後…

日本はどうなっていくのか…。


『鳴かぬなら，鳴くまで待とうホトトギス』…。。。


人質になった過去をもち，
耐えに耐え忍んだ人生…
ようやく，

あの人が日の目を見る時代がやってくるのです!(^^)!

６年生 広報委員会の活動 ＜委員会活動＞

６年生の広報委員会の２人が，
今年来られた，
給食調理員さんにインタビューをするということで，
ついて行ってみました( ^)o(^ )

好きな食べ物や，
得意なことなどを
丁寧にインタビューをする姿が見られました♪
（紹介ポスターを作ります☆彡）

出来上がりが楽しみですね(*'ω'*)



お忙しい中，ご協力いただいた，
調理員さん！！

お忙しい中，時間を割いて下さり，
ありがとうございました（●＾o＾●）

６年（Go for it！） 水溶液の性質

理科の学習の様子です。

今日は，
水よう液の性質を調べる為にリトマス紙を使って実験をしました。



赤色が青色になって，青色が青色のままだったら…

赤色も青色も色の変化がなかったら…


ちょっとややこしいですが，


５つの水溶液をリトマス紙をつかって班のメンバーと協力して調べる姿が見られました。


次週はある水溶液の性質について，くわしく調べていきます！

６年生【集大成】 家庭科のテスト(*'ω'*) ＜家庭科＞

６年１組の様子です(*'▽')

家庭科のテストを受けました🎶
自学などでも，
しっかりと復習をしている人が
多かったように思います（●＾o＾●）


今日，隣のクラスの𠮷川先生から，

「１組の〜さんは，
もう次の学習内容を調べてるみたいですよ〜(^^♪」

という話を聞きました(*'▽')


いや〜☆
なんと意欲的で，
素晴らしいことか(⋈◍＞◡＜◍)。✧♡


次の学習も，楽しみですね(*'▽')

気合を入れていきましょう🔥🔥🔥

６年生（Rainbow） 外国語

人の性格や職業を紹介する練習をしました！

ペアになり，その人のヒントを伝え，その人物名を当てていました。

その後は，英語を書く練習も真剣に頑張っていました。

６年生【集大成】 美しいノート（自学） ＜家庭学習＞

自学ノートで
社会科をまとめてきている児童のノートです☆彡

非常に見やすく，
大事なことが簡潔にまとめられていますね(*'▽')

素晴らしいですね(^^♪

ノート作りが苦手な人は，
是非，参考にしてみましょう(#^^#)

周りには，ノート作り名人がたくさんいますよ(*'▽')

６年生 給食委員会

給食委員会では給食カレンダーの色ぬりをしたり，ポスターで「残さず食べよう」と呼び掛けています。

今回の委員会では，５・６年生がペアになり，毎日の給食カレンダーをきれいに仕上げました。

背景は，今，話題のアニメ「〇〇の刃」の模様にしたり，三大栄養素の色分けをしたりして工夫していました。

是非，給食室前のカレンダーを見てね〜☆

６年生（Rainbow） 友だちの日

１０月の友だちの日では，オリンピックとパラリンピックの違いから，

「公平な社会にするためには，どうすればよいかを考えよう。」

というめあてをもとに，学習しました。

実際，パラリンピックの車いすの動画を見て，パラリンピックについて理解を深めました。

「少しでも困っている人がいたら，なぜ困っているのかを聞いたり，親切にできたらなと思いました。」

「自分の勝手な思いこみで，いやな気持ちをする人がいるかもしれないと心の中に入れておいて，相手の気持ちを考えることが大切だと思いました。」

などの感想が出てきていました。

これからも相手の気持ちを考えて行動できる場面が増えていくといいですね。

６年生（Rainbow） みんな遊び！

今日，第１回目のみんな遊びが行われました。

給食時間に

「先生〜今日，みんな遊びをする日なんです！
　みんなにお知らせしたいです。」

と係の子が知らせに来てくれました。

突然でしたが，みんなで運動場へ行き，
けいドロをしました。他のクラスも一緒に遊び楽しかったですね。

なぜか，担任は警察役に…　（ハッハッと少し息が切れました💦）

でも，久しぶりにみんなと運動場を走り回って楽しかったです。

遊び係のみんな！楽しい時間をありがとう！


これからもそれぞれの係で，色々な活動を頑張ってください。

６年（Go for it！） 比のその利用 ＜算数科＞

算数科の学習の様子です。

赤のリボン１．２ｍ，青のリボン１．５ｍの長さの比をかきましょう。

という問題などに取り組みました。


長さや重さが小数や分数であっても，整数の時と同じように比で表すことができます。


そのことを確認した上で，その比を簡単にする方法を班で話し合いながらまとめました。


「小数を整数になおせばいいんじゃないの？」

「じゃあ両方に×１０したらいいね。」

など活発に話し合っているグループも見られました。


みんなで話し合いながら学習を進めることで，それぞれの理解も深まります。

学び合う集団を目指して，今後も積極的に交流の時間を取り入れていけたらと思います。