５年 図工 伝言板鑑賞会

電動のこぎりを使って作成した伝言板の鑑賞会を行いました。

ロイロノートを使って，自分が印象に残った作品をタブレットで撮影し，
友だちと共有しました。

授業のさまざま場面でロイロノートを使い，子どもたちも少しずつ慣れてきました。

５年 ロイロノート シンキングツールを使って

『ロイロノート・スクール』を学習の中に取り入れています。
今回はロイロノートスクールに入っている，「シンキングツール」の使い方に慣れる活動を行いました。

シンキングツールにはたくさんの図が入っています。
例えば，「ピラミッドチャート」
優先順位をつけて上から順に配置していきます。
（今回は，慣れるために春・夏・秋・冬の季節のどれが好きかでチャートに表しました。）
視覚的に理解することができとても分かりやすいです。
そして，先生のパソコンに提出すると全員の考えを一気に見ることができます。

少しずつ使い方に慣れていくことができるようにしたいと思います。

5年生 マスクづくり

会食用マスクを作りました。「テーブルマナーマスク」と呼ばれるものです。

食事中はマスクを外すため「黙食」がマナーとされています。

それでも，食事を楽しんでほしいという思いから今日は会食用のマスクを作りました！

是非家庭でも作って，活用してみてください！