５年生〜自由研究・工作を紹介しよう〜

夏休みに取り組んだ自由研究・自由工作はどの作品も個性がひかり，とても素敵なものばかりでした。友達の研究や作品の紹介に興味津々に身を乗り出して聞き入っている様子が多くみられました。

これからの学習の中でも，「なぜだろう？」「やってみよう！」という気持ちをもって，追究していく姿勢を大切にしてほしいなと思います。

５年生〜夏休みについて話そう〜

２５日（金）に久しぶりに顔を合わせた５年生は，お互いに「日焼けしたね！！」や「何して遊んだの？」と話が止まらない様子でした。

夏休みについてお話をする時に，話し手はまず「一言」だけ伝えるというルールで交流を始めました。その一言を聞いて，聞き手は，「質問」を考え，話し手はその質問に答えて話を広げるという風にすることで，お互いに興味をもって交流することができていました。