５年生 教育実習生との…

先週の金曜日まで約１ヵ月間，教育実習生が来て下さっていました。

最後の日にはサプライズでお楽しみ会をしました。

体育館でドッチビーをしたり，運動場でサッカーをしたり…

とっても盛り上がりました！！

最後には「ありがとうの花」を歌い，手紙を渡しました。

驚きとともに嬉しさがこみ上げてきたのかクラスの大半がエンエン泣いていました。

別れが恋しくなったのだと改めて感じました。

運動会に来てもらえると嬉しいね♪

５年生 みつばち菜の花へ行きました！ ６

散歩から帰ってくると，お昼ご飯でした！

５年生は自分たちもお腹が減っているのですが我慢してお手伝いをしていました。

わずか半日でしたが，優しい顔で接することができました。

また，交流に行かせて頂きます。

次回もとっても楽しみですね♪

５年生 みつばち菜の花へ行きました！ ５

園内では，どろ遊びをしたり，プールに入ったり，室内で遊んだり…

おのおのの時間を過ごしました！

５年生 みつばち菜の花へ行きました！ ４

グループごとに行き先も違います。

バスに乗って出かけているグループ

歩いて運動公園に行っているグループ

目の前の公園で遊んでいるグループ　　などなど…

それぞれのグループで楽しむことができたようです。

５年生 みつばち菜の花へ行きました！ ３

リズムの後に，グループに分かれて自己紹介です。

いつもよりゆっくりと話をしているように感じました。

さぁ，いよいよ本格的に活動がスタートです♪

５年生 みつばち菜の花に行きました！ ２

それぞれのグループに分かれて，リズム運動を行いました。

年齢関係なく同じリズムをしている姿にビックリしました！

５年生も普段行わない動きに悪戦苦闘していました…

５年生 メダカの世話

５年生のそれぞれのクラスにメダカがやってきて数日が経ちました。

それぞれのクラスで世話役さんが出てきています。

お家からエサをもってきてくれたり…
知らない間に水草を取ってきてくれたり…

元気に育つために必死に世話をしてくれています。

この調子で世話をしてくださいね！

５年生 教育実習生 授業

教育実習にきて頂いていた先生が社会科の授業をしてくれました。

『寒い土地のくらし』という学習で北海道の家の絵を見て気付いたことを話し合いました。

「屋根が急になっているのは，雪を下に落とすためじゃないかな…。」
「二重まどになっているのは，寒さをしのぐためじゃないかな。」　　などなど…

寒い土地の家について考えることで，これからの学習問題（調べていきたいこと）を一人一人がもつことができました！

５年生 計量の図画 パート２

計量の図画の学習も順調に進んでいます。

スケッチペンを使って線をなぞり，絵の具で彩色していきます。

進路にばらつきはありますが，各自が完成目指してがんばっています！

最後まで丁寧にがんばりましょうね♪

５年生 水泳学習

水泳学習では，各自のめあてにそって学習に進めています。

２５ｍが泳げるようになるようチャレンジしている人
２５ｍをどんどん泳いでいる人
５０ｍ以上泳いでいる人　　　　　　　などなど…

確実に泳げるようにはなっています。

このまま引き続きがんばっていきましょう！！