５年生 硬筆書写

今日の書写の時間は『硬筆』でした。

『竹取物語』の一部分でしたが，聞きなれない『翁』などもしっかり書くことができていました。

普段のノートとは違う丁寧な字を書いていました。

これからは素早く丁寧に書けるといいですね！

５年生 表現ダンス

表現ダンスの学習も次回で最後になります。

最後の発表会にむけてリハーサルを行いました！

振りもばっちりで素敵なダンスになっています。

発表会では，恥ずかしがらずにがんばっていこうね♪

５年生 外国語活動

コリー先生が来られない時も外国語活動を行っています。

今日は色について学習しました。

茶色は？　　ブラウン！

黄色は？　　イエロー！！

などなど…

更に知りたいものがあればコリー先生に聞いてみてね♪

５年生 何の授業でしょう？

さあ，これは何の授業でしょうか？

見てください。懸命に目盛りを読む表情。

見てください。ニヤニヤと笑う嬉しそうな彼らを。

「僕がアシスタントするわ！」「お願い，ちょっとこれ持っといて！」

　
今日は，友だちと協力して「計量している様子」をカメラに収め，この写真をもとに下描きをしました。

…ということで，正解は「図工」の授業でした！
前期一番の大作を描くべく，計量図画の制作が始まりました！
今後の展望が楽しみですね。

５年生 葛野タイム 告知

５年生以外の各教室に行って『葛野タイム』の告知を行いました。

１年生は初めての『葛野タイム』です。

しっかりと聞いてもらえるように発表者・司会者・フロア担当者は頑張っていきましょうね！！

５年生 葛野タイムポスター作り

来週の月曜日は５年生の葛野タイムです。

今日は，午前中に告知用のポスターを作成しました！

発表者・題名など必要なことを書きました。

ポスターにも個性が出ていて見ていて楽しく思いました♪

５年生 ともだちの日

葛野小学校では，月に１回『ともだちの日』があります。

今日はわかば学級についてビデオを見ました。

自分達のクラスとの共通点や相違点などについて話し合うことができました。

５年生 道徳 日曜参観で…

今日は日曜参観でした。

道徳では『自分にチャレンジ』という学習をしました。

あきらめずにチャレンジすることの大切さを本文を読んで感じ取っていました。

１１月には『山の家』に行きます。

苦手なことからも逃げずに頑張ってもらえればと思います。

５年生 教育実習生と…

今日から教育実習生が来て下さいました。

約４週間，一緒に勉強したり遊んだり…

楽しい時間を過ごしましょうね♪

５年生 実験！どれに養分があるかな？！

　今日は，５年生になって初めての理科室で実験を行いました！テーマは，「どの食材にに養分があるのか。」　米，枝豆，うどん，豆腐，スライスチーズ，油揚げ，アポロ（チョコレート），さてどの食材に養分が含まれるのでしょうか？！「何かの種子にはだいたい養分がある」「チョコはカカオ豆からできているのにどうして養分がないのか？」など実験を通してわかったことや，疑問に思ったことがたくさん出てきました。さあ，次回は養分の正体に迫ります！　
…ところで，豆腐はヨウ素液に反応したのでしょうか？結果は子どもたちに聞いてみてください♪