５年生 みつばち菜の花へ行きました！ ３

リズムの後に，グループに分かれて自己紹介です。

いつもよりゆっくりと話をしているように感じました。

さぁ，いよいよ本格的に活動がスタートです♪

５年生 みつばち菜の花に行きました！ ２

それぞれのグループに分かれて，リズム運動を行いました。

年齢関係なく同じリズムをしている姿にビックリしました！

５年生も普段行わない動きに悪戦苦闘していました…

５年生 メダカの世話

５年生のそれぞれのクラスにメダカがやってきて数日が経ちました。

それぞれのクラスで世話役さんが出てきています。

お家からエサをもってきてくれたり…
知らない間に水草を取ってきてくれたり…

元気に育つために必死に世話をしてくれています。

この調子で世話をしてくださいね！

５年生 教育実習生 授業

教育実習にきて頂いていた先生が社会科の授業をしてくれました。

『寒い土地のくらし』という学習で北海道の家の絵を見て気付いたことを話し合いました。

「屋根が急になっているのは，雪を下に落とすためじゃないかな…。」
「二重まどになっているのは，寒さをしのぐためじゃないかな。」　　などなど…

寒い土地の家について考えることで，これからの学習問題（調べていきたいこと）を一人一人がもつことができました！

５年生 計量の図画 パート２

計量の図画の学習も順調に進んでいます。

スケッチペンを使って線をなぞり，絵の具で彩色していきます。

進路にばらつきはありますが，各自が完成目指してがんばっています！

最後まで丁寧にがんばりましょうね♪

５年生 水泳学習

水泳学習では，各自のめあてにそって学習に進めています。

２５ｍが泳げるようになるようチャレンジしている人
２５ｍをどんどん泳いでいる人
５０ｍ以上泳いでいる人　　　　　　　などなど…

確実に泳げるようにはなっています。

このまま引き続きがんばっていきましょう！！

５年生 水泳学習

　水泳学習が始まって２週間。去年よりも長い距離を泳げるようになった人も増えてきました。

　今日の目標は「クロールをきれいに泳ぐこと」でした。
「手を大きく回すこと」「息継ぎ」「速くきれいに泳ぐこと」の中から，自分に合っためあてに向かって練習しました。

　ペアになって「もっとバタ足〜！」「頭入れて〜」など声を掛けあいながら練習したので，友だちに言われて初めて気付いたことも多かったようです。

　２時間…の予定だったのですが，残念ながら，雨で１時間だけの水泳になってしまいましたが，あと７回の練習で「できるようになったこと」をたくさん増やしていってほしいと思います。

５年生 環境委員会

２１日（月）と２２日（火）は，環境委員会の人たちが，空き缶とペットボトルのキャップ回収を行いました。朝８時から校門前に立ち，一生懸命呼びかけました。集まった空き缶は委員会のみんなで数え，なんと合計で６６７個もありました！たくさんのご家庭でご準備くださり，ありがとうございました。次回の委員会では，たくさんたまったキャップを数える予定です！

５年生 計量の図画 パート１

図画工作で計量の図画に取り組んでいます。

下書きもある程度終わり，徐々に作品が出来上がってきています。

これからは丁寧に描き，彩色していきます。

集中して頑張っていきましょう♪

５年生 顕微鏡を覗こう！

中庭にある池にはどんな生物がいるのか…

顕微鏡を使って覗いてみました。

生物はなかなか見つからず…

しかし，顕微鏡の使い方はばっちり覚えてくれたはずです！