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最新更新日:2024/08/30 |
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5年生 なまえつけてよ
国語科の学習で,物語文を読んでいます。「なまえつけてよ」という物語で,登場人物の男の子と女の子があることをきっかけに仲良くなっていくというものです。
今日は,お互いの関わりの変化を話し合いました。 同じ本を読んでいても,感じ方が違ったり登場人物の関わりの捉え方が違ったりすることは大人の世界でもあることです。 「あ〜。そう読むんか〜。」 など話し合いながらお互いの読み方の違いに気付けたみんな。見ている方も楽しかったです。 ![]() ![]() ![]() 5年生 雨の日の過ごし方
梅雨に入り,雨の日が多くなってきます。子どもたちは工夫して過ごしています。
みんな遊びをするクラス。 絵をかいて巨大作品を作る子。 本を読んでいる子・・・。 それぞれの過ごし方をみていると,じめじめした気分も吹っ飛びます。早くはれてほしいですね! ![]() ![]() ![]() 5年生 小さな保育士になろう![]() ![]() ![]() 「保育士になってよかったなと思うことは何ですか。」 「給食に苦手なものがでたらどうするのですか。」 「ことばは教えているのですか。自然に覚えるのですか。」 担任にとっても興味のある質問ばかり。 7月,体験に行くのがたのしみですね! 5年生 名前まで丁寧に・・・![]() ![]() 名まえは人それぞれ。 「ぼくの字,めっちゃ難しい!!」 「画数が多いから大変や!」 と,いろいろな声が聞こえてきました。 5年生 クイズで復習!
社会科,海津市の学習の復習で,みんなで「海津市クイズ」をしました。なかなか面白い作品がそろい,みんなで盛り上げながら楽しみました。
「水屋」についての問題が多かったようです。 またしたいですね!!! ![]() ![]() 〜5年生〜 ひと針に心をこめて
「さいほうってムチャクチャ難しい〜,でもやっていくと面白くなってくるねんな〜」というのが子どもたちの声です。針の穴に糸を通すという作業がとても難しいことなんだと子どもたちは実感したようです。今は,なみ縫いや本返し縫いなどの縫い方に挑戦をしているところです。たくさん練習して,早くオリジナルの小物作りにとりかかりたいですね♪
![]() ![]() 〜5年生〜 めざそう 買い物名人![]() ![]() ![]() 〜5年生〜 メダカのたんじょう![]() ![]() 産まれて2日ほど経ったものと,8日ほど経ったものを比べながら観察をしました。 子どもたちからは,「すご〜い」,「もう目があるな〜」など様々な声が聞こえてきました。そこにある,小さな命を感じることができました。 顕微鏡越しの撮影に成功しましたので掲載します。 さあ〜新しい命の誕生までもう間もなくです☆ 5年生 見えた!メダカのたまご!
理科の時間では,メダカの卵の観察をしています。今日は双眼顕微鏡をつかって観察してみました。ピントを合わせるのはなかなか難しいですが,見えた時には歓声があがりました。
もう,卵の中には目やしっぽが見えます。命の誕生ってすてきですね! ![]() ![]() ![]() 5年生 目標をもって![]() ![]() ![]() 「がんばれ!がんばれ!」 「あと○m!!」 と応援し合う場面がみられました。さあ,今年の目標は何メートルにしましょう!? |
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