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最新更新日:2024/06/14 |
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「誰もが関わり合えるように」 発表会![]() ![]() ![]() ルイ・ブライユとは… 盲導犬とは… 耳が不自由の人のために… パラリンピックには… 自分たち一人ひとり調べたい内容をポスターにまとめ,ブースにわかれて発表会をしました。 書写タイム![]() ![]() 4年1組の学級目標にもでてくる「星」! 「日」と「生」のバランスに気をつけながら,書いています♪ 学習発表会練習 始動!![]() まずは歌練習。そう4年生は歌をうたいます♪ でも歌だけではありません。これからちょっとずつ他の練習もはじまっていきます♪ 高跳びに挑戦!![]() ![]() 80cm! 75cm! 自分の目標の高さを目指して,がんばっています♪ タイミングとリズムが合わずに,バーの近くでバタバタバタ!となり, 上手く踏み切れない事もありますが,めげずに頑張っています! どの本にしようかな? 選書会![]() ![]() ![]() こっちの本にしようかな!ん〜でもあっちの本も気になるし。 と悩んでいる子もいれば,絶対これ!と即座に決めている子も♪ どの本が入って来るかはお楽しみに♪ 友だちの日![]() ![]() ![]() 朝鮮の学習をしました。 あいさつの仕方や,「さようなら」の言い方を知り,発音したり, 朝鮮の歌をみんなで歌ったりしました。 視力検査 Cが↑↓→←?![]() ![]() ![]() A?B?C?それとも…D? 「C」の穴が開いている方向に指を指しながら, 「上,下,左,右!」と声に出して言うのだけれども, 時々,指と声があっていなくて,「あれれ?」となる場面も♪ |
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