最新更新日:2024/09/26 | |
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3年 「ゴムの力で発射ー!!」ゴムを5cmのばし,そして10cm,15cmと長くのばしていくと・・・ 車が進む距離と合わせて子ども達の反応も変わっていきました。 ゴムの本数を増やしたり,太いゴムで試したりと実験方法をかえていくことでも新たな気付きがありました。 次は風を送る強さで変わるのかの実験です。 さあどんな結果になるのでしょうか。 【3年生】商品はどこからくるのだろう?
社会科では,「商店のはたらき」を学習しています。スーパーのようなお店では,どのようにしてたくさんのお客さんが来てくれるようにしているのか,ということを単元の問題として取り組んでいます。
スーパーの商品の近くには,値段の他にも産地を表示していることを確認し,日本や世界の国のどこからきた商品なのかを,地図帳を使って調べました。 「京都よりも遠いところからきているものもあるね。」 「京都でとれたものもあるよ。」 「このレモンはアメリカからきているよ。」 調べたら,白地図にまとめました。いろいろなところから商品が運ばれてきているということをたしかめることができました。 【3年生】棒グラフをかいてみよう!「表題はどんなふうにしたらいいかな。」 「1目もりをどれだけにしたらいいかな。」 「ぼうを書くときは定規を使おう。」 表をもとにグラフにする練習を積み重ねていきます。 【3年生】ぐんぐん計算大会!!大会当日の今日,子どもたちは緊張や不安でいっぱいのようでした。 「ちゃんとできるかな。」 「時間以内にとけるように頑張りたい。」 それぞれの思いを胸に,集中して計算大会の問題に取り組めました。 暑い中,全力を出した子どもたち。結果が楽しみです。 【3年生】わたしの6月の絵をかこう!【3年生】I like blue!好きな色を英語で言ってみよう!みんな1人1人違ったにじができました。 【3年生】チョウの体のつくりを見てみよう!
理科「こん虫の育ち方」の学習で,チョウの体のつくりをタブレットを使って調べました。どの角度からでもチョウをじっくり観察できる「ものすごい図鑑」で観察しました。
「うわあ,チョウの眼ってこんな風になってるんだ!」 「よく見たら,全部むねからあしが生えているね。」 と,普段ではあまりじっくり観察できないところも観察することができました。 【3年生】夏だ!水泳学習だ!水慣れから始まり,鼻から息を出す練習,だるま浮き,けのびなど, 少しずつ泳げるようになるための練習をしました。 【3年生】あこがれの人がいるから…「友達とも遊びたいけど…どうかな。」 「あこがれの人にやっぱり近づきたいから,練習に行きたくなったんじゃないかな。」 「がんばったら,練習も楽しくなると思えたと思う。」 自分だったらどうするのかということも考えました。最後には,一度立ち止まってこれからどうするといいのかをしっかり考えられるといいねという話をしてまとめました。 3年 「アゲハチョウの観察」
学級で大事に育てていたアゲハチョウが成虫になりました!
大きくてきれいな羽をつけた姿にみんな見惚れてしまいました。 成虫になった姿をじっくり観察 「羽を広げると,大きなハートみたい」 「もようの線が葉っぱの線みたい」と, 形や色,大きさ,動きなどに注目しながら特長を見つけていました。 |
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