手作り将棋

世間では，藤井四段の２９連勝や加藤一二三さんの引退など，将棋ニュースが賑わっています。それを受けてなのか，休み時間にせっせと手作り将棋を作る子どもたちが・・・。出来上がった将棋に大満足。さっそく対局を始めていました。将棋は先を読む力が必須です。頭を使うので疲れてしまうこともありますが，こうして昔ながらの遊びに親しむことは素敵なことだなぁとしみじみ感じた休み時間でした。

風の力！！

理科では「ものを動かす風」という学習をしています。前回は，ゴムの力を学習したのですが，今回は『風』です。息を吹きかけたり，うちわで仰いだり，扇風機を使って風を作り出しました。そして，手作りの車がどのくらい速く進むのかを実験しました。普段何気なく感じている風ですが，実際に物が動いている所を見ることで，改めて風の力に驚く子どもたちでした。

【はらい】の筆使いに気を付けて！

「大」という字を書きました。
「大」には，２つの【はらい】があります。それぞれのはらいで注意しないといけないところがあり，「左はうまくはらえるけど右は難しい！」と言う子や，「右の方が得意かも。」と言う子。かなり苦戦していましたが，何度も練習を重ねるごとに上達していました！

目指せ俳句名人！

国語「夏の楽しみ」では，俳句を作る学習をしました。実際に天神川へ行って，感じたことを俳句にしました。川の流れや，音，川にいる生き物など様々な視点で俳句を作っていました。素敵な俳句がたくさんできました！！

５０問テスト！！

４，５月で習った漢字の５０問テスト。
シーンと静まりかえった教室の中で聞こえる鉛筆のカリカリという音が心地よいです。みんな一生懸命頑張っています！！

京都市の地図を作ろう！

社会では「京都市の様子」を学習しています。白地図を使って京都市の地図を完成させます。実際の地図を見ながらクーピーで色分けして作っています！いろいろな川や鉄道がどこにあるのかがよく分かりました。

３・２・１ 発車！！

理科の学習では，ゴムの力で動く車を作りました！
組み立てが得意な子が，教えてまわる姿が頼もしかったです。
全員が作り終わったら，教室で動かしました。走る車に大興奮！ゴムの引っ張る強さを変えながらどのように走るかを実験しました。

初めての出会い！

国語では「もうすぐ雨に」というお話を学習します。今日は，初めてお話を聞いてどう思ったのか，感想を書きました。少し長いお話でしたが，子どもたちは教科書の字を一生懸命目で追いながら聞いていました。

みんな遊び「イス取りゲーム」

今日は雨が降っていたので，みんな遊びは室内でできるイス取りゲームをしました。「やってみよう」の曲に合わせてノリノリで歩いている子や，いつ音楽が止まるのかと集中している子など,それぞれが思い思いに参加していました。

理科「ゴムと風のちから」

今日から，「ゴム」の力と「風」のちからについて考えを深めていきます。そのための実験セットを組み立てるのに奮闘しました。説明書を読みながら，この部品はどこにつくのか考えて試していました。