２年 １ｍはどのくらい？

今日の算数科の学習で，１ｍがどれくらいの長さなのかを調べる活動をしました。紙テープを「これぐらいが１ｍだ」と思うところで切り，１ｍものさしを使って実際の長さを調べる学習に，子どもたちは「全然ちがった！」「３ｃｍしか違わなかった！」などと言いながら，とても楽しそうに取り組んでいました。

２年 版画の鑑賞

図画工作科「たのしくうつして」で制作した版画の作品を鑑賞しました。一人一人が選んだお気に入りの生き物を表した版画は，どれも生き生きとしており，それを鑑賞する子どもたちもたくさんの工夫やよいところを見つけていました。

２年 渡り廊下のそうじ

今日のそうじ時間に渡り廊下を通りかかると，２年生の子どもたちが一生懸命に掃きそうじをしている姿を見かけました。日中でも寒さが厳しい中ですが，たくさんの人が通る場所をきれいにしようとするその姿勢に，心がポカポカと温かくなりました。

２年 両手を広げた長さ

算数科で「100cmをこえる長さ」の学習が始まり，今日は，自分たちの両手を広げた長さがどのくらいあるのかを100cmものさしを用いて測るという活動に取り組みました。グループごとで協力して長さを測る中で，両手を広げるとその長さは100cmをこえることや，それがちょうど身長と同じくらいになることなどに気付くことができました。

２年 ダイコンの収穫

今日は，生活科「ぐんぐんそだて」で育ててきたダイコンの収穫を行いました。お店で売っているほどの大きさにはなりませんでしたが，それでもしっかりと根を張っているダイコンはなかなか抜けず，子どもたちは「うーん」を力を込めて可愛らしいダイコンを収穫していました。

２年 わらべうた

今日の音楽科で「ずいずいずっころばし」を歌いながら遊びました。子どもたちの中には歌を知らない人もいましたが，何回か歌を聴くうちにメロディーを覚え，最後にはリズムに乗って楽しく遊んでいました。きびしい寒さが続きますが，にこやかにわらべうたを歌って遊ぶ子どもたちの姿を見ていると，心が温かくなりました。

２年 あったらいいな発表会

国語科「あったらいいな，こんなもの」の時間に，子どもたちが考えた“あったらいいな”と思う夢の道具を発表し合う会を行いました。自分のほしいものを出せる道具，好きな場所へ行ける道具，困っている人を助ける道具など，２年生の子どもならではの豊かな発想力を駆使して生み出された魅力的な道具が次々と発表され，聞き手の子どもたちも「もっと知りたい」と感じたことについて，たくさんの質問を投げかけていました。

２年 マット運動

先日からの雨により運動場に出られなかったため，今日の体育は体育館でマット運動を行いました。およそ１年ぶりのマット運動ということで，今回は前転や後転といった基本的な技に挑戦しました。「もっとこうしたほうがいいよ」など，時には友だち同士でアドバイスし合いながら，楽しく活動することができました。

２年 あそんで ためして くふうして

今日は１年生を体育館に招き，生活科で制作してきたおもちゃで一緒に遊びました。１年生に楽しんでもらうために，おもちゃだけでなく看板などもがんばって作った２年生。優しくていねいに遊び方を説明しながら，和やかなひと時を過ごすことができました。

２年 お米パーティー

生活科「ぐんぐんそだて」で，お米パーティーを開きました。春の田植えから秋の稲刈りまで，いろいろな場面でお世話になった地域の方への感謝の気持ちを胸に，自分たちで育てたお米，そしてそれでは少し足りないということで，同じく地域の方にいただいたお米をおにぎりにしていただきました。これまでの学習をみんなで振り返ったり，感謝の気持ちを込めて歌を歌ったりもして，たくさんの“ありがとう”と“おいしい”がつまった素敵なひと時となりました。