研究会テスト その１

金曜日に，算数科のまとめテストを行いました。小学校教育研究会が出されているテストで，範囲は１年生の１月から２年生の１２月までというとても広い範囲の中から出題されます。

問題を確認してみると，なるほど…
ややこしそうな問題があったり，これは忘れてそうだなあという問題もあったり…

４０分間子どもたちは「うーんうーん」と悩みながらも頑張って取り組んでいました。
月曜日は，国語科のまとめテストをする予定です。頑張ってもらいたいですね！

音楽科 おまつりの音楽

音楽科の学習で，「おまつりの音楽をつくろう」に取り組んでいます。
自分で太鼓のリズムとかけ声を考えて，グループに分かれて練習をしてきました。

そして今日は音楽室に行って，実際に和太鼓で演奏をしました。
といっても，いきなりは上手にたたくことができないので，少し練習タイム。
グループで集まって，教え合いながら熱心に練習しています。

いざ本番。
ドンドンドン，ドドンコドン！ソーレ！ソーレ！ソレソレソレソレ！と，少しぎこちないところはありますが，みんなで一生懸命太鼓をたたき，声を出していました。

終わってから感想を聞くと，
「思っていたより音が大きくてびっくりしました。」
「おまつり気分で楽しかったです。」
と，子ども達。

楽しく活動できました。

２年 おはしの持ち方

１組では，給食の前に栄養指導の石崎先生から「おはしの正しい持ち方」についてお話をしていただきました。

まずは，１本を手に持ち，鉛筆を持つように優しく持ちます。中指の爪の上にお箸をのせるのがポイントです！
つぎに，もう一本を手の隙間にスーッと入れます。
これが正しい持ち方です。
最後にお箸が入っていたビニールのふくろをお箸でキャッチ！！

今すぐ正しい持ち方にするのは難しいので，小学生の間に少しずつ意識して，正しい持ち方を身につけてほしいなと思います。２組３組は，来週，再来週にお話をしていただく予定です。

ゆかいなおめんを作ろう！

図画工作科の時間に「ゆかいなおめん」に取り組みました。
先週描いたデザインスケッチを見ながら，紙粘土をつける型をはさみやカッターを使って切っていきました。

大きな耳がついていたり，角がにょきにょき生えていたり，素敵なお面がたくさんありました。来週は紙粘土を使って，デザインを形にしていきます。
いったいどんな作品が出来上がるのか，とても楽しみです！

算数科 ちがいをみて

長さの学習も終わり，算数科では，「ちがいをみて」の学習をしています。

「いぬは１５ひきいます。いぬは，ねこより４ひき多いそうです。ねこは何びきいますか。」
パッと見ただけでは「４ひき多いから１５＋４＝１９だ！」
となってしまいそうな問題。
今日は，図を使って考えるという学習をしました。

「図があるとわかりやすいね。」
「最初はたし算かひき算かわからなかったけど，図にしたら自信がもてる。」

と，図に書くことの大切さを学ぶことができました。

みんなでダンス♪

１組では今日の昼休みに，冬休み前から練習を頑張っていたダンス係の３回目の発表会がありました。
係の子は遅れないように給食を頑張って早く食べ（今日の献立は手巻きずしのため１人遅れましたが…），みんなが揃ったところでミュージックスタート！！

照れながらも，楽しく踊っていました。
２回目はみんなでダンス♪
見よう見まねで楽しく踊りました。

２年 大縄大会！

今日の中間休みに大縄大会がありました。去年とは違い今年は「八の字」
冬休み明けからみんなで練習を頑張っていました。

リズム良い音楽に合わせて，みんなで声をかけ合いながらジャンプ！！
応援する子も熱が入ります。

結果は子どもたちに聞いてみてください！