算数科 １００ｃｍをこえる長さ

算数科「１００ｃｍをこえる長さ」の学習に入りました。
この単元のめあては，「１００ｃｍをこえる長さのべつのあらわし方についてしらべていこう」です。

今日は，両手を広げた長さを測りました。
まずは３０ｃｍ定規で…

「全然正確に測れない〜。」
「難しい〜。」

正確に長さを測るためには，何が必要かと聞くと，

「長いテープ！」
「長い定規がほしいです。」
と，子ども達。


テープをつかって両手を広げた長さに合わせて切り，定規を使って上手に測っていました。
来週からは，ｍ（メートル）という新しい単位について学習します。

雪！！！

今季最強の寒気がついに京都に雪を降らせました！！

運動場を見て子ども達は大興奮！
「雪合戦したい！」
「みんな早く運動場行こう！！」

子どもたちは元気いっぱいです。
担任も混ざって，中間休みに雪合戦をしました。

びしょびしょになりながらも，運動場を走り回りました。
あーーーーー寒かった。

図画工作科 うつしてみると

図画工作科の時間に，かみはんを刷っていきました。

一生懸命作った版にインクをつけて，バレンや指を使ってゴシゴシ…ゴシゴシ…
色にムラができたり，ちょっと汚れてしまったりするのも，紙版画のいいところです♪

すてきな作品ができあがりました！！！

算数科 九九を広げて

九九の決まりの学習も，もうすぐ終わろうとしています。
１組では，今日は，九九では答えることができない「４×１２」という問題について，どうすれば答えを出せるか，班で考えました。

「１２の段で考えたらいいんじゃないかな。そうすれば，１２＋１２＋１２＋１２＝４８だね。」
「４の段は４ずつ増えるんだから，４×９＝３６に４ずつ足していけばいいと思うよ。」
「一つ分の数を８にしたら，８×６＝４８になるぞ！」

などなど，たくさんの意見が出ました。
明日は，今日出た考えをノートにまとめていきます。

生活科〜ひろがれわたし〜

生活科の学習で，友だちのいいところを伝え合う学習をしました。

付箋に，友だちの頑張っていることやいいところを書いて渡しました。
たくさんの友だちに，自分のいいところを書いてもらえて，みんな嬉しそうでした！

次回は，書いてもらった付箋を基に，今の自分についてまとめていきます。

国語科 あったらいいな，こんなもの

国語科「あったらいいな，こんなもの」の学習が進んでいます。

２組では，グループごとに発表会をしました。
どの子も，とてもすてきな道具を考えていて，いつか，本当に発明されないかなあと思いながら，発表を聞いていました。

明日は，クラスを代表して，何人かにみんなの前で発表をしてもらう予定です。

カナダの冬ってどんなだろう？

今日は１月の友だちの日です。
体育館でコリー先生にカナダの冬について，お話をしていただきました。

カナダの冬は９月から５月までで，これまでにマイナス４４度を記録したことがあるということを聞き，子どもたちはとてもびっくりしていました。

教室に帰って，お話の感想を書きました。
「私だったら凍ってしまうと思います。」
「カナダにはたくさんのイベントがあっていいなと思いました。」

などなど，楽しくカナダのことについて学ぶことができました。

国語科 あったらいいな，こんなもの

国語科の学習で「あったらいいな，こんなもの」に取り組んでいます。
「空を自由に飛べるまほうの羽」「勝手に答えを書いてくれる鉛筆」など，たくさんのあったらいいなと思うものを考え，「あったらいいな発表会」を開きます。

今日は，友だちと交流をして，考えた道具の説明を書き加えました。
明日以降は，発表会に向けて発表メモをつくり，練習をしていきます。

「あー確かにこんな道具あったら嬉しいなあ」そう思えるものがいっぱいで，発表会が楽しみです。

図画工作科 つないで どんどん

２組では，今日の図画工作科の時間に，造形遊び「つないで　どんどん」をしました。
紙を細く切ってつなぎながら，みんなで表したいものや表し方を工夫してつくりました。

子どもたちは終始笑顔！楽しそうに友だちの紙と自分の紙をくっつけていました。

「ここはトンネルになってるんだよ！」
「やったーつながったー！」

みんなで協力して一つの作品を作って，とても満足そうでした。

体育科 マット運動

今日は，体育の時間に「マット遊び」をしました。
寒い寒いと言いながらも，みんな元気に声を出して体操をし，楽しそうに転がったり，跳んだり，回ったりしました。

寒い時こそ，しっかり体を動かして，元気に学校生活を送りたいものですね。