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最新更新日:2024/07/04 |
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日づけとよう日![]() ![]() ![]() 一月一日は,「いちがつ ついたち」 二月二日は,「にがつ ふつか」というように,日付の読み方は,難しいものが多いです。特に「八日」を「ようか」と読むのが難しい!と子どもたちは言っていました。 今日から音読が始まります。リズムに合わせてスラスラ音読できるといいなぁと思います。 1年生 生活 「リース作りをしました」![]() ![]() ![]() 1年生 国語 「ものの名まえ」![]() ![]() ![]() お客さん側は,何がほしいのか「一つ一つの名前」を伝えることを意識できました。 お店屋さんも自分たちの商品が買われているのがうれしそうな様子でした♪ 1年生 図画工作「うつしたかたちから」
図画工作「うつした かたちから」の学習では,お家から持ってきていただいたものを使って画用紙にペタペタと色をつけていきました。ただおしていくだけでなく,わりばしやつまようじなどを使って模様をつけて可愛く仕上がりました!
![]() ![]() ![]() 1年生 国語「ものの 名まえ」
国語の授業「ものの名まえ」では,一つ一つのものの名まえと,まとめてつけたものの名まえの違いについて学習しました。教科書で学習してから,自分たちでやってみたいお店を決め,そのお店で売られているものの名まえを考えている様子です。
![]() ![]() ![]() 1年生 あきといっしょに
お家にあるものや,秋の落ち葉・どんぐりなどをつかって,秋のおもちゃづくりをしました。グループごとにそれぞれの持ち寄ったものでできることを考え作りはじめています。協力しながら,いろんな想像力をいかした秋の作品ができるのが楽しみです♪
※秋のものやお家にある空き箱等集めていただきありがとうございました。 ![]() ![]() 1年生 大きいかず 2![]() ![]() 1年生 とびばこあそび![]() 今日は,いろんなスタイルでの とびのり や とびおり でとび箱への恐怖感をなくすことに取り組みました。 |
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