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最新更新日:2024/08/28 |
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1年生 生活科 『にこにこ 大さくせん』![]() ![]() ![]() 「家族のにこにこを見て,またやろうと思った」「家族のにこにこを見て,自分もにこにこになった。」「もっとほかの手伝いもやりたい。」などの感想が出ていました。 次は,『学校の友だち にこにこ大さくせん』につなげていきます。 いろいろとお手数をおかけしたと思います。ご協力ありがとうございました。 1年生 3学期 始業式![]() みんな元気に登校してきました! 久しぶりの学校で,緊張しているかな…と思っていましたが そんな様子はなく,パワーいっぱいの子どもたちで 口々に話をいっぱいしてくれました。 始業式の校長先生の話は教室で聞きました。 しっかり聞いて,挨拶や返事も大きな声でしていました。 初日でしたが,国語・算数の復習もしっかり取り組めました。 生活点検が明日(7日)〜(14日)まであります。一緒に取り組んでいただき,規則正しい生活に早く戻せるようご協力をお願いします。 1年生全員そろって3学期がスタート。 1年生 あけまして あめでとう ございます![]() 1ねん生のみなさん げん気にしていましたか? 小学校はじめてのふゆ休みはどうだったかな。 たのしくすごせたかな。 みんながくれた ねんがじょう たのしく 見せてもらいました。 ありがとう。 あしたから,また学校がはじまります。 ふゆ休みのおもい出をいっぱいきかせてくださいね。 みんなのげん気なかおを見るのをたのしみにしています。 ひさしぶりの学校でなんだか ドキドキ するけど チューリップもまってるからね。 1年生 お楽しみ会![]() ![]() ![]() 1年生 クリスマスリース![]() ![]() ![]() たすのかな?ひくのかな?
文章問題を読んで,たし算になるのか,引き算になるのかを考えました。
「きました。ということは・・・増えるから,たし算かな?」「いなくなった。ということは・・・減るから引き算かな?」というように,問題に書かれてある言葉をヒントに考えていました。また,なぜその式になるのか「わけ」を話すことでより理解を深めていくことができました。 ![]() ![]() どんなあいさつをしますか?
道徳の学習では,「あいさつ」について考えました。
あいさつは,時間や場所,人によって変化します。こんなときは,どんなあいさつをしたらいいかな?といろいろなパターンを考えました! 「あいさつをしたら,にこにこしてくれるから嬉しい!」「たくさんあいさつしたい!」と話している子どもたちがいました。 ![]() ![]() さんすう★おなじかずずつ![]() 3人でおなじかずずつわけましょう。 〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜 数図ブロックをつかって,班のみんなで考えてみました。 班の1人が,12個のブロックを1人1つずつ配っていきます。 すると・・・ 「1人4こずつになったよ!」 数が増えても,上手に分けることができていました。 このような学習が,かけ算やわり算の学習につながっていくのだなぁと感じました♪ にこにこをみつけよう〜!
生活の学習では,いろんな人の「にこにこ」を見つける活動をしています!折り紙で折ったパッチンカメラで,にこにこしている人をパシャリ!ととります。そして,見つけた「にこにこ」は,カードにまとめていきます♪お友達や家族のにこにこを見つけている人がたくさんいました☆彡
![]() ![]() なんじなんぷんかな?
算数では,時計の学習が始まりました!
ミニ時計を動かしながらじっくり考えました。 算数の時間だけでなく,いろいろな時に時計をみて,「あ,今〇時〇分だ!」と時間を意識する子が増えました。お家でも,時計を見るように声掛けしていただけたらと思います♪ ![]() |
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